专业介绍
- 1、培养目标
电信工程及管理专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,获得通信工程的基本训练,同时学习网络协议、企业管理等相关领域的专业基础知识,具备从事现代通信系统和网络的设计、运营、管理及市场开拓能力。
- 2、培养要求
- 3、必备能力
通过四年的学习
1.学生将掌握通信领域内的基本理论和基本知识;
2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术;
3.具备设计、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
4.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;
5.掌握企业管理的基本理论和基本知识;
6.了解通信技术和企业运营管理的最新进展与发展动态;
7.熟练掌握英语语言应用能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法。
- 4、实践与实习
企业实习
开设院校更多
- 南昌理工学院
- 保定学院
- 电信工程及管理 本科 四年培养目标:培养具有扎实的现代通信技术理论基础,熟悉企业管理、网络协议、行业法律法规等相关领域的知识,并获得通信工程的基本训练,能够适应社会发展需要的复合型高级工程技术人才。主干课程:电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及接口技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信信息网、电信市场营销、技术经济学、移动通信原理、多媒体通信技术、数据与计算机通信、光纤通信、光缆工程与测量技术、...
- 南京邮电大学
- 电信工程及管理专业(本科,四年制)本专业为宽口径电子信息类专业,培养具备通信领域专业技术和管理学知识,侧重于通信工程建设和项目管理的高素质复合型人才。要求学生掌握扎...
专业满意度评价
综合满意度:4.4

办学条件满意度:4.2

教学质量满意度:4

就业满意度:4.5

就业情况
已毕业人员从业方向: 软件工程师 IT技术支持/维护工程师 IT项目经理/主管 通信技术工程师 移动通信工程师 事业单位人员 数据库管理员
在校生期望从业方向: 网络工程师 移动通信工程师
统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)
全国普遍高校毕业生规模
高考文理科比例
男女比例
专业点分布
全国开设此专业的高校共5所
相关专业
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
---|---|---|---|---|---|
2016 | 2017 | 2018 | |||
水声工程 | 2 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
微电子科学与工程 | 50 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 4000-4500人 |
电子信息类 | 102 | 未知 | 未知 | 未知 | -- |
光电信息科学与工程 | 166 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 12000-14000人 |
应用电子技术教育 | 11 | 85%-90% | 95%-100% | 未知 | 700-800人 |
电子信息科学与技术 | 236 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 18000-20000人 |
电子封装技术 | 9 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 250-300人 |
电子信息工程 | 575 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 50000-55000人 |
通信工程 | 446 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 46000-48000人 |
电子科学与技术 | 161 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 12000-14000人 |
信息工程 | 64 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 6000-7000人 |
集成电路设计与集成系统 | 20 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1500-2000人 |
广播电视工程 | 10 | 85%-90% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
医学信息工程 | 23 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
电磁场与无线技术 | 9 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 450-500人 |
电波传播与天线 | 2 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
物联网应用技术 | 325 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 10000-12000人 |
移动互联应用技术 | 73 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
电子信息工程技术 | 379 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 22000-24000人 |
应用电子技术 | 456 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 22000-24000人 |
电子测量技术与仪器 | 12 | 65%-70% | 80%-85% | 未知 | 350-400人 |
电子工艺与管理 | 21 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
微电子技术 | 29 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
电子电路设计与工艺 | 2 | 90%-95% | 85%-90% | 未知 | 150-200人 |
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