专业介绍
1、培养目标
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
2、培养要求
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
3、必备能力
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、实践与实习
包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。
开设院校更多
延边大学

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江西工程学院

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南昌师范学院

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专业满意度评价
综合满意度:4.1
65561 人
办学条件满意度:4.0
64150 人
教学质量满意度:4
63650 人
就业满意度:3.8
61712 人
就业情况

已毕业人员从业方向: 硬件工程师   

在校生期望从业方向: 硬件工程师    软件工程师    通信技术工程师    考研    移动通信工程师    通信研发工程师   

统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)

全国普遍高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业点分布

全国开设此专业的高校共575所

相关专业
专业名称开设院校就业率毕业生规模
201620172018
水声工程 2 95%-100% 95%-100% 未知 50-100人
微电子科学与工程 50 85%-90% 90%-95% 未知 4000-4500人
电子信息类 102 未知 未知 未知 --
光电信息科学与工程 166 85%-90% 90%-95% 未知 12000-14000人
应用电子技术教育 11 85%-90% 95%-100% 未知 700-800人
电子信息科学与技术 236 85%-90% 90%-95% 未知 18000-20000人
电子封装技术 9 95%-100% 95%-100% 未知 250-300人
通信工程 446 85%-90% 90%-95% 未知 46000-48000人
电子科学与技术 161 90%-95% 90%-95% 未知 12000-14000人
信息工程 64 85%-90% 90%-95% 未知 6000-7000人
集成电路设计与集成系统 20 90%-95% 90%-95% 未知 1500-2000人
广播电视工程 10 85%-90% 95%-100% 未知 600-700人
医学信息工程 23 95%-100% 95%-100% 未知 600-700人
电磁场与无线技术 9 95%-100% 95%-100% 未知 450-500人
电信工程及管理 5 95%-100% 95%-100% 未知 300-350人
电波传播与天线 2 90%-95% 95%-100% 未知 50-100人
物联网应用技术 325 90%-95% 90%-95% 未知 10000-12000人
移动互联应用技术 73 80%-85% 90%-95% 未知 1000-1500人
电子信息工程技术 379 90%-95% 90%-95% 未知 22000-24000人
应用电子技术 456 85%-90% 90%-95% 未知 22000-24000人
电子测量技术与仪器 12 65%-70% 80%-85% 未知 350-400人
电子工艺与管理 21 90%-95% 95%-100% 未知 600-700人
微电子技术 29 80%-85% 90%-95% 未知 1000-1500人
电子电路设计与工艺 2 90%-95% 85%-90% 未知 150-200人
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开设专业课程
课程名称点赞人数课程难易度课程实用性
(于工作、个人成长)
线性电子线路实验(0人) ---3(1人)
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