专业介绍
- 1、培养目标
- 培养掌握电子产品工艺设计的基本理论,具有电子设备的设计、制造、调试、安装、维修、管理能力的高级技术应用性专门人才。
- 2、培养要求
- 3、必备能力
- 电子设备的工艺设计和管理能力。
- 4、实践与实习
- 机械设计、集成电路原理与应用、电子技术、自动控制原理、单片机原理与应用、电子设备结构与工艺、电子设计自动化(EDA)、微机原理与接口技术、电子测量原理、信号处理技术、机械设计实训、电子技术实训、电子设计自动化EDA实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
开设院校更多
- 吉林电子信息职业技术学院
- 黑龙江信息技术职业学院
- 苏州健雄职业技术学院
- 本专业培养掌握电子产品工艺设计的基本理论、具有电子信息产品的设计、制造、调试、安装、维修、管理能力的高级技术应用型专门人才。专业核心能力:电子产品的工艺设计和管理能力。就业面向:在电子产品生产企业,从事电子产品的工艺设计和电子产品的设计、制造、调试、安装、维修、管理等工作。
专业满意度评价
综合满意度:4.0
604 人
办学条件满意度:4.1
586 人
教学质量满意度:4
582 人
就业满意度:3.8
560 人
就业情况
已毕业人员从业方向: IT技术支持/维护工程师 IT质量管理工程师 机械工程师 半导体技术 无线/射频通信工程师
统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)
全国普遍高校毕业生规模
高考文理科比例
男女比例
专业点分布
全国开设此专业的高校共21所
相关专业
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
---|---|---|---|---|---|
2016 | 2017 | 2018 | |||
水声工程 | 2 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
微电子科学与工程 | 50 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 4000-4500人 |
电子信息类 | 102 | 未知 | 未知 | 未知 | -- |
光电信息科学与工程 | 166 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 12000-14000人 |
应用电子技术教育 | 11 | 85%-90% | 95%-100% | 未知 | 700-800人 |
电子信息科学与技术 | 236 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 18000-20000人 |
电子封装技术 | 9 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 250-300人 |
电子信息工程 | 575 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 50000-55000人 |
通信工程 | 446 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 46000-48000人 |
电子科学与技术 | 161 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 12000-14000人 |
信息工程 | 64 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 6000-7000人 |
集成电路设计与集成系统 | 20 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1500-2000人 |
广播电视工程 | 10 | 85%-90% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
医学信息工程 | 23 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 600-700人 |
电磁场与无线技术 | 9 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 450-500人 |
电信工程及管理 | 5 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 300-350人 |
电波传播与天线 | 2 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
物联网应用技术 | 325 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 10000-12000人 |
移动互联应用技术 | 73 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
电子信息工程技术 | 379 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 22000-24000人 |
应用电子技术 | 456 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 22000-24000人 |
电子测量技术与仪器 | 12 | 65%-70% | 80%-85% | 未知 | 350-400人 |
微电子技术 | 29 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
电子电路设计与工艺 | 2 | 90%-95% | 85%-90% | 未知 | 150-200人 |
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