专业介绍
- 1、培养目标
- 培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
- 2、培养要求
- 3、必备能力
- 了解教育的基本理论与方针政策,具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。
- 4、实践与实习
- 现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
开设院校更多
- 山西师范大学
- 长治学院
- 忻州师范学院
专业满意度评价
综合满意度:4.0
1915 人
办学条件满意度:3.8
1847 人
教学质量满意度:4
1820 人
就业满意度:3.6
1763 人
就业情况
已毕业人员从业方向: 大学教师 软件工程师 初中教师 小学教师 销售代表 中等职业学校教师 高中教师 考研 事业单位人员
在校生期望从业方向: 行政专员/助理 平面设计 销售代表 初中教师 事业单位人员
统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)
全国普遍高校毕业生规模
高考文理科比例
男女比例
专业点分布
全国开设此专业的高校共49所
相关专业
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
---|---|---|---|---|---|
2016 | 2017 | 2018 | |||
早期教育 | 40 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 450-500人 |
小学教育 | 246 | 75%-80% | 85%-90% | 未知 | 38000-40000人 |
语文教育 | 146 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 28000-30000人 |
数学教育 | 101 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 10000-12000人 |
英语教育 | 177 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 16000-18000人 |
物理教育 | 21 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 600-700人 |
化学教育 | 27 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 900-1000人 |
生物教育 | 24 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 800-900人 |
历史教育 | 25 | 80%-85% | 80%-85% | 未知 | 1000-1500人 |
地理教育 | 14 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 700-800人 |
音乐教育 | 155 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 8000-9000人 |
美术教育 | 138 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 7000-8000人 |
体育教育 | 403 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 6000-7000人 |
思想政治教育 | 275 | 80%-85% | 90%-95% | 未知 | 1500-2000人 |
学前教育 | 682 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 100000人以上 |
特殊教育 | 71 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 2000-2500人 |
艺术教育 | 42 | 80%-85% | 95%-100% | 未知 | 500-600人 |
科学教育 | 58 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 500-600人 |
查看更多 |
关注微信订阅号
查看更多高考头条资讯