专业介绍
1、培养目标
培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。
2、培养要求
3、必备能力
了解教育的基本理论与方针政策,掌握美术绘画的技能技艺和组织教学活动的技术能力。
4、实践与实习
美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
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山西大同大学

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忻州师范学院

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太原学院

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专业满意度评价
综合满意度:4.3
6575 人
办学条件满意度:4.2
6384 人
教学质量满意度:4
6339 人
就业满意度:4.0
6121 人
就业情况

已毕业人员从业方向: 幼教    高中教师    小学教师    初中教师    考研    培训/招生/课程顾问    绘画    事业单位人员   

在校生期望从业方向: 平面设计    事业单位人员    考研   

统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)

全国普遍高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业点分布

全国开设此专业的高校共138所

相关专业
专业名称开设院校就业率毕业生规模
201620172018
早期教育 40 90%-95% 95%-100% 未知 450-500人
小学教育 246 75%-80% 85%-90% 未知 38000-40000人
语文教育 146 80%-85% 90%-95% 未知 28000-30000人
数学教育 101 80%-85% 90%-95% 未知 10000-12000人
英语教育 177 80%-85% 90%-95% 未知 16000-18000人
物理教育 21 85%-90% 85%-90% 未知 600-700人
化学教育 27 85%-90% 85%-90% 未知 900-1000人
生物教育 24 85%-90% 85%-90% 未知 800-900人
历史教育 25 80%-85% 80%-85% 未知 1000-1500人
地理教育 14 85%-90% 85%-90% 未知 700-800人
音乐教育 155 80%-85% 85%-90% 未知 8000-9000人
体育教育 403 85%-90% 85%-90% 未知 6000-7000人
思想政治教育 275 80%-85% 90%-95% 未知 1500-2000人
学前教育 682 85%-90% 90%-95% 未知 100000人以上
现代教育技术 49 85%-90% 90%-95% 未知 2000-2500人
特殊教育 71 85%-90% 90%-95% 未知 2000-2500人
艺术教育 42 80%-85% 95%-100% 未知 500-600人
科学教育 58 90%-95% 95%-100% 未知 500-600人
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开设专业课程
课程名称点赞人数课程难易度课程实用性
(于工作、个人成长)
素描着衣人物(2人) 3(2人)5(1人)
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