课程结构的特征可转化性和可操作性的区别
最佳答案: 可操作性,指的是课程可以具体实施。可转化性指的是课程内容可以根据实际情况,因地制宜,灵活变动。.new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于课程结构的可操作性是什么意思的问题<<
课程结构
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可操作性指的是指可以具体实施,可转换性指的是课程结构可...
2016年9月22日 [单选题]题库试题 为了适应不同地区学校和学生的特点和需要,各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整,这体现了课程结构的( )。 A可操作性 B可替...
重塑课程结构,让逻辑和内容清晰呈现
2017年8月10日 课程结构的搭建重要的一个环节是考虑模块和模块之间,内容和内容之间的逻辑顺序。各种逻辑顺序有很多,有些内容的逻辑非常紧密,如:某个操作流程。但有些内容之间的逻辑设计不仅仅是考...
《课程与教学论》期末复习参考资料
参考答案:课程结构 10.新一轮课程改革基于对学生___发展与社会进步之川关系的辩证认识,在课程的设 计取向上以___发展为本,以创新精神利实践能力的培养为重点。 参考答案:个人...
课程
2016年10月13日 了解课程的概念、课程与教学的关系、课程计划、课程标准与教 材、课程范围与结构、课程实施、影响课程改革的因素、20 世纪 60 年代以来国外课程改革;掌握古德...
教师招考教育综合知识教育心理学原理(二)
2019年5月10日 课程 设置 时间 师资 51、构建出人本主义的典型教学模式 (1)以题目为中心的课堂讨论模式 (2)自由学习的教学模式 (3)开放课堂教学模式 52、陈述性知识的表征:命...
课程的一般结构包括哪些
2020年3月17日 课程的结构是指课程的组成部分及其相互关系。课程的一般结构包括:1.课程计划:是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件;2.课程标准:...
2014秋福建师范大学《教育学》在线作业一答案 | 零号床
2020年8月19日 B.课程评价 C.课程教学 D.课堂反馈 正确答案:B 7.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是___ A.北欧的尼德兰 B.捷...
《软件体系结构》期末复习题
2018年6月17日 6、软件体系结构 (Software Architecture) 软件体系结构以组件和组件交互的方式定义系统,说明需求与成品系统之间的对应关系,描述系统级别的可伸缩性、能力、吞吐量、一致性和兼容性...
教学设计的要点
2017年11月26日 一般来说教学方面落实教材安排的思考练习内容就可以了,因为那是经过专家研究的一种精心编排,自然具有很强的科学性,不必要去展开,去拔高。应该首先确定本课元素积累、知识积累和情感...
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