专业介绍
- 1、培养目标
- 培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。
- 2、培养要求
- 要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识,并通过英语专业全国四级(甚至八级考试)。
- 3、必备能力
- 在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力,具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。
- 4、实践与实习
- 外贸英语(精读、听力、口语、泛读)、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
专业满意度评价
综合满意度:4.1
5709 人
办学条件满意度:3.9
5476 人
教学质量满意度:4
5404 人
就业满意度:3.8
5205 人
就业情况
在校生期望从业方向: 出国
统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)
全国普遍高校毕业生规模
高考文理科比例
男女比例
相关专业
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
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2016 | 2017 | 2018 | |||
马来语 | 2 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
外国语言文学类 | 37 | 未知 | 未知 | 未知 | -- |
英语 | 912 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 100000人以上 |
俄语 | 132 | 80%-85% | 85%-90% | 未知 | 5000-6000人 |
德语 | 90 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 3500-4000人 |
法语 | 120 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 4500-5000人 |
西班牙语 | 56 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 3000-3500人 |
阿拉伯语 | 29 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
日语 | 455 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 22000-24000人 |
朝鲜语 | 107 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 4500-5000人 |
印度尼西亚语 | 8 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 100-150人 |
印地语 | 4 | 95%-100% | 90%-95% | 未知 | 100-150人 |
柬埔寨语 | 4 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 50-100人 |
缅甸语 | 13 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 150-200人 |
泰语 | 32 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 900-1000人 |
越南语 | 21 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 500-600人 |
葡萄牙语 | 18 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 400-450人 |
意大利语 | 15 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 400-450人 |
翻译 | 167 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 6000-7000人 |
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开设专业课程
课程名称 | 点赞人数 | 课程难易度 | 课程实用性 (于工作、个人成长) | ||
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语料库语言学 | (0人) | --- | --- | ||
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