14 要下雨了 课标分析.doc

2020年3月4日 关键词: 14 要下雨了 课标分析 下雨 分析 资源描述: 课标分析 1.识字写字: (1)认识本课汉字13个,会写汉字7个。 (2)让孩子们喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望...

14 要下雨了 课标分析.doc

2019年8月20日 14 要下雨了 课标分析.doc,课标分析 1.识字写字: (1)认识本课汉字13个,会写汉字7个。 (2)让孩子们喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (3)认识大写字母,熟记...

小学语文

2021年1月22日 要下雨了课标分析 依据《义务教育语文课程标准(2011 年版)》的教学理念,《教师教 学用书》的指导,结合本班的学情,制定了如下教学目标 (一)、知识与技能 1.认识 ...

(部编)人教语文2011课标版一年级下册《要下雨了》学情分析

2019年1月3日 内容提示: 《要下雨了》学情分析 本课教学的对象是小学一年级学生,学生对要下雨了的自然现象曾经经历过,但他们可能从未把这些自然现象与下雨前的征兆结合起来,但...

《要下雨了》教学设计及分析

2018年8月8日 《要下雨了》教学设计及分析 【教学背景介绍】 《要下雨了》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第16课。这一单元的课文围绕“夏天里会发生那些有趣的事呢?”这一主...

《要下雨了》说课稿

2018年5月15日 《要下雨了》说课稿 各位老师好: 今天我说课的题目是《要下雨了》,根据说课的要求,我将从以下四大块进行今天的说课: 第一块,说说对教材的理解 《要下雨了》是人...

要下雨了说课稿

2019年9月6日 一、教材分析 《要下雨了》是一篇科学童话,课文通过“鱼出水面,燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性,结合新课程提出...

要下雨了教学反思(精选3篇)

2017年8月31日 《要下雨了》教学反思2017-08-31 05:01:33 | #3楼回目录 《要下雨了》说课稿 一、教材分析 《要下雨了》这一课是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第四单元...

课文《要下雨了》优秀教案设计

2020年6月12日 《要下雨了》是义务教育课标实验教科书(人教版)一年级下册第16课,是一篇童话,讲的是生活中的气象常识,激发学生热爱大自然的思想感情,培养积累生活经验的兴趣。 ...

16 要下雨了优秀说课稿

2016年1月14日 16 要下雨了小学语文 人教2001课标版 1教学目标 教学目标 认识“割、翅、膀、珠、忙、淋、连、雷”等12个生字,读准字音,认清字形。 了解课文内容,能够正确、流...

《要下雨了》教学反思

2019年10月30日 《要下雨了》教学反思2 《要下雨了》是人教版新课标小学语文一年级下册第四单元中的一篇课文。今天在上这堂课之前刚好要下雨了,天一下子暗了下来,冷风透过树梢,越过窗缝,直钻到教室...

《要下雨了》的说课稿

2020年8月30日 新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,课文要求学生弄清下雨前燕子低飞、小鱼游出水面和蚂蚁搬家这些现象。弄清这三种自然现象,根据本课特点,结合新课标理念不能平均使用力量,可采...

《要下雨了》教学反思5则(2)

《要下雨了》是小学语文第二册第十六课。这是一篇科学童话故事。通过燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家,告诉学生这是要下雨的自然现象。引导学生注意观察大自然。学生学习兴趣...

要下雨了教学反思

2021年4月15日 这是要下雨了教学反思,是优秀的一年级下册语文教案文章,供老师家长们参考学习。 要下雨了教学反思第1篇 教学目标: 1、读懂课文,知道下雨前的一些自然现象,激发学生观察大自然的兴趣,...