报考北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，这一篇就够了

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院由北京师范大学和香港浸会大学于2005年在广东省珠海市携手创立，是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，获得国家教育部特批。

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优势

四维教育

“四维教育”是北师港浸大独特的创新教育理念。“四维”，即师（学校）、生（学生）、家（家庭）、国（社会）。它以学生为核心，集合学校、家庭和社会的力量，透过四方的良性互动，在学习、生活、家庭、心理、职业发展等方面，给学生提供全方位的关爱与服务，并结合学生自我教育，完善以学生为本的教育模式，达到培育全人的目标，成功实现学生走向社会的顺利过渡。四维教育协调处正是为了实践这一理念而设立的。

师资强大

北师港浸大拥有一支来自30多个国家和地区的优秀师资队伍，实施全英文教学。

两份学士学位，广泛认可

本科毕业生学成后获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位，在国内、香港及国际范围均获认可。

报考方式

全国（除广东省以外）入学要求：
   1、高考成绩达到当地一本线（本科批次的省市区达到当地本科线，海南达到本科A 线）；
   2、符合我校英语单科成绩投档要求：

  对于英语单科满分值为150 分的省市区，考生报考外国语言文学类大类时，英语单科成绩应不低于110 分，报考其他大类或专业时应不低于100 分。

广东省入学要求：

2018年，UIC在广东实行多元化招生录取模式，在“本科提前录取批次”非军检院校录取和“自主招生等院校”综合评价录取。

 广东考生可选择以下一个或两个途径报考UIC：

  一是在高考结束后，通过广东省高考志愿填报系统，在“本科提前录取”批次的非军检院校栏填报UIC。

  二是通过广东省高考基础上的综合评价录取模式报考UIC。

  高考结束后，通过广东省高考志愿填报系统，在“自主招生等院校”综合评价栏填报UIC。一般情况下，对于报考我校2018 年自主招生等院校综合评价的广东省考生，原则上要求高考成绩须达到高分考生优先投档线。对于在我校入学测试中表现特别优秀的考生（即我校全英文入学测试满分225 分，入学测试成绩达到200 分或以上的考生），可在高分考生优先投档线下30 分（含30 分）以内投档。录取时，分文理科按考生综合成绩根据UIC广东省综合评价招生计划从高到低择优录取。综合成绩各组成部分的要求是：

  1、UIC入学测试成绩合格；

  2、高中学业水平考试各科成绩达到CCC或以上。

  综合成绩构成及计算方法如下：

  综合成绩满分750分，高考成绩按60%的比例计入，满分450分；UIC入学测试成绩占30%，按实际成绩计入，满分225分；高中三门学业水平考试成绩占10%，按《学业水平考试成绩计入表》（见下表）等级对应方式计入，满分75分。

学业水平考试成绩计入表

备注：A级对应25分，B级对应21分，C级对应17分。

综合评价录取成绩的比例构成如下：

学费

2019年新生收费标准（人民币）为：

学费：九万元/学年（待相关部门审核）

住宿费：两人间6400元/人/学年；三人间4000元/人/学年； 四人间 3500元/人/学年。

奖助学金

新生入学奖学金（除广东省）

一、奖励对象及奖励标准

  除广东省^*外，全国普通高考报考我校，被我校录取并按时报到注册的优秀本科新生。在非平行志愿填报的省、市、自治区，考生须为第一志愿填报我校；在实行平行志愿填报的省、市、自治区，考生须为非征集志愿填报我校。

  新生入学奖学金为当年学费全免，原则上为期四年。 

二、获奖条件及审核办法

1、新生入学奖学金获奖条件：考生高考英语单科成绩须达到127分（江苏考生达到102分，海南考生达到800分）或以上，同时高考文化分总分须满足以下要求：

2、考生高考文化分总分为当地高考文化科目考试的总成绩，以当地省级招办投档分数为准，不含学业水平考试量化分数以及其他加分。

注：奖学金的发放原则上为期四年，但每学年结束后须进行审核，审核成绩要求为：学生前一学年度的平均成绩须在本年级或本专业(类)前10%以内，次学年方可续得奖学金。如遇特殊情况，学校奖助学金委员会将视情况酌情进行评定。   

广东省新生入学奖学金

广东省内的考生，参加全国普通高考并在本科提前录取批次的非军检院校栏填报我校，被我校录取并按时报到注册的优秀广东本科新生。考生须为非征集志愿填报我校。

广东省本科提前录取批次新生入学奖学金分为两种，第一种为全额奖学金，为当年学费全免，原则上为期四年。第二种为半额奖学金，为当年学费减半，原则上为期四年。

1、全额奖学金：

在广东省本科提前录取批次非军检院校栏报考我校的考生；考生高考英语单科成绩须达到127分以上；同时，文史类考生高考总成绩排名达到广东省前1500名（含），理工类考生高考总成绩排名达到广东省前6000名（含）；经学校奖助学金委员会评定，可获得广东省本科提前录取批次新生入学全额奖学金。

2、半额奖学金：

在广东省本科提前录取批次非军检院校栏报考我校的考生；考生高考英语单科成绩须达到127分以上；同时，文史类考生高考总成绩排名达到广东省前3000名（含），理工类考生高考总成绩排名达到广东省前12000名（含）；经学校奖助学金委员会评定，可获得广东省本科提前录取批次新生入学半额奖学金。

注：奖学金的发放原则上为期四年，但每学年结束后须进行审核，审核成绩要求为：学生前一学年度的平均成绩须在本年级或本专业（类）前10%以内，次学年方可续得奖学金。如遇特殊情况，学校奖助学金委员会将视情况酌情进行评定。

广东省综合评价录取奖学金

一、申请资格

1、在广东省报名并参加2019年全国普通高考，且文史类考生高考总成绩排名至少达到广东省前4000名（含），理工类考生高考总成绩排名至少达到广东省前25000名（含）。

2、报名参加2019年我校广东省高考基础上的综合评价录取入学测试，并在填报高考志愿时于自主招生等院校“综合评价”志愿栏报考我校。

同时满足以上两项条件的考生具备我校综合评价录取奖学金的申请资格。

二、综合评价录取奖学金

符合以上申请资格的广东省考生，被我校2019年综合评价录取并正式就读的，文史类考生高考总成绩排名达到广东省前4000名（含），理工类考生高考总成绩排名达到广东省前25000名（含）；且综合评价录取总成绩排名在文理各前20名的新生，经学校奖助学金委员会评定，给予当年学费减半，原则上为期四年。

奖学金的发放原则上为期四年，但每学年结束后须进行审核，审核成绩要求为：学生前一学年度的平均成绩须在本年级或本专业（类）前10%以内，次学年方可续得奖学金。如遇特殊情况，学校奖助学金委员会将视情况酌情进行评定。

珠海籍新生入学奖学金

一、申请资格            

1、在珠海市报名并参加2019年全国普通高考；

2、具有珠海市正式户籍且至2019年8月31日已落户满三年以上；

3、2019年在广东省高考填报志愿系统的本科提前录取批次非军检院校栏或者自主招生等院校综合评价栏填报我校。

同时满足以上三项条件的考生具备我校专项奖学金的申请资格。

二、专项奖学金

符合以上申请资格的珠海籍考生，被我校2019年录取并正式就读的，可获得我校珠海籍新生专项奖学金：

对于综合评价录取的珠海籍考生，其综合总成绩在文理科排名各前5名的新生，学校给予一次性第一学年学费减半的入学奖励；对于综合评价录取的其他珠海籍新生，学校给予一次性第一学年学费减免1万元人民币的入学奖励。

对于本科提前录取批次录取的珠海籍新生，学校给予一次性第一学年学费减免1万元人民币的入学奖励。

如学生总录取成绩优异，可获得学校广东省新生入学奖学金，获奖条件及审核办法详见《2019年UIC广东省新生入学奖学金实施办法》。

珠海籍新生专项奖学金与学校2019年广东省新生入学奖学金不可兼得。

另外在校期间，还设有以下奖助学金：

就业形势

Q&A

Q:与国内高校相比有什么不同？教学质量如何保证？

A:学校的本科专业课程全部通过教育部审批或备案，系按照香港浸会大学的学术标准设置，每一个专业的课程都要经浸大教务委员会质素保证系统的严格审查和认可，以确保UIC 所设专业与香港的学位标准相符，符合市场需求和国际趋势。

学校的课程设置达到国际标准，所修学分在全球范围内广泛获得认可，打破了国际校际间交换学习和学术交流的瓶颈。

Q:大类专业录取的学生，如何分流?

A:按大类招生入读的新生，将在第一学年第一学期第十周前最后确认专业分流。各学部专业分流评审小组，将从个人意愿、个人能力、学业成绩、个人作品集、个人陈述、小组面试、老师评价七项标准中，挑选若干项作为本招生大类专业分流的选拨标准。

Q:毕业后，可获得什么学士学位？

A:UIC学生经四年在校学习，各科成绩合格，即获颁北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院本科毕业证书（教育部电子注册）和香港浸会大学学士学位证书（内地、香港及国际范围均获认可）。

Q:全英文教学吗？

A:UIC以英语为官方语言和教学媒介。

除少数与中文相关的课程外，UIC所有的课程实施教材、讲义、教学、辅导、考试四年全程英文授课。使学生在全英文的学习与生活环境中从原来的学习英语转化为使用英语学习，学习效果及英语运用能力能发生质的改变。

Q:师资情况？

A:截至2018年9月，UIC教职工人数约866人，师生比例为1:7。专任教师中（不含助教、辅助科研人员），34%来自国外，66%来自中国（其中内地36%，港澳台30%）。UIC的师资特点是具备全英文授课能力，拥有丰富的教学经验，并在专业学术领域有所建树，有些教师更具有丰富的业界经验。

UIC师生比例达到1:7。UIC非常注重师生关怀及辅导，设有“导师关顾计划”（Mentor Caring Program）来加强教师与学生之间的沟通和交流。

Q:学校采取什么措施使得学生尽快适应全英文教学？

A:UIC设有专门的英语语言中心，中心拥有三十余名外籍教师，主要来自英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等以英语为母语国家。通常大一新生开学后，有英语强化训练营以及丰富多彩的英语俱乐部，让大一新生沉浸在英语文化氛围里，为他们进入全英文教学模式打下坚实的基础。

新生入学后即进行英语统一分班考试，根据学生的不同程度进行英语强化训练，由英语语言中心（ELC）提供：

一对一的写作中心专业辅导，

二十人每组的小班教学，

三小时每周的英语专门课程，

四年贯穿的小班制英语学习。                                                                  

Q:有什么国外交流的机会？

A:经过选拔，UIC学生可以前往与UIC签署国际交换生合约的海外合作院校，作为交换生学习一个学期。

Q:导师关顾计划是什么？

A:导师关顾计划是本校由导师（所在专业）、朋辈导师（高年级学生）和组员（大一新生）三部分构成。导师作为学校的代表，连接学生和学校，与同学建立关系，了解并帮助学生解决大学初期在各方面遇到的困难和疑惑。同时，导师、朋辈导师对新生的生活、学习、心理、课外活动等方面给予关怀和辅导，帮助新生早日适应本校的国际式教育模式和学习生活。