新高考如何正确选科，这5个步骤必不可少！

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新考高已经在浙江、上海、山东、天津、海南、广东六个省市铺开，很多人讲新高考选科的方法，都只是从选科组合未来能报专业（潜在）多少这一个点出发，这不是很严谨缜密。选择科目组合时要兼顾学习优势和未来可报考的学校专业，这也是选科组合好坏的评价标准。

1）最好的选科组合是：所选科目都是自己的学习优势科目，这个组合覆盖的大学专业范围最大，同时这些专业又都是自己有兴趣的。

 2）次好的选科组合是：所选的科目部分是自己的学习优势科目，这个组合覆盖的大学专业范围最大；或者所选科目组合全部是自己的学习优势科目，但是覆盖的大学专业范围不是最大，也不是最小（此种情况，建议大部分学弟学妹选择覆盖范围最大，只有部分学科优势的组合，因为学科成绩还有两年时间可以来努力提高的，并不是一成不变的）。

 3）较差的选科组合是：所选的科目组合未来可报考的大学专业范围较窄，高考成绩提上来了，但是却发现自己不符合想去的大学和专业所的选考科要求（今年浙江省找到我们的学生中就有好几个这样的案例。尤其是文科的，到了填志愿的时候想读中文，结果发现当初的选科组合只切中了极少数大学中文类专业的要求，可选择面太窄，即使能选的学校可能也不是自己想去的城市，就很尴尬！）。

综上可以看出，针对大多数学生，选科组合首先要尽可能大的覆盖到与自己成绩大体匹配的大学和专业范围，在此基础上去兼顾自己学习有优势的学科，适当调整。

 举一个例子，小明确定了选择物理、生物、政治能覆盖最多自己感兴趣的专业（他成绩未来可能上的大学范围类，同时又在小明所在省份招生的专业），但是他历史成绩很好，如果他将历史去替换政治，上述可选择的专业范围势必会缩小，但是缩小的幅度不大（比如从40个缩小到了35个），并不会给未来选择大学和专业产生困扰，则可以考虑把政治拿掉，而将历史加入选考组合。以此类推，在各种情况下，都首先去找寻覆盖面最广的选科组合，再兼顾优势学习科目，达到一定的最优解。

在以上分析的基础上，可以思考到通过以下4个步骤即能完成一份好的选科组合：

 1）过滤大学：评估自己总成绩属于什么水平：拔尖、较好、一般、较差。找到各个大学近几年在你们省的投档线，找到你的成绩水平大体能对应的大学。同时，可以多考虑下未来想去哪些城市读大学，将哪些不想去的城市的大学排除在外。 

2）过滤专业：找到各个大学在本省的投放的招生计划（因为大多数外省市大学在你们省只投放部分专业，但是省招办公布的《普通高校专业（类）选考科目要求》里的专业是看不出来哪些在你们省会有招生，所以不能仅仅看选科要求数据，还要结合看历年招生计划数据）。同时考虑下自己喜欢哪些专业，或者将自己讨厌的专业去掉（这个问题其实较难，因为学习学妹这个年龄是无法很好判断自己喜欢什么的，想做好这个事情，需要抽暑假时间通过各种途径大体了解大学的专业学什么、未来的发展方向，方才好判断自己喜欢什么专业，讨厌什么专业）

 3）统计科目可报考专业数量：在2）的基础上，统计各个学科能报考的喜欢或者不讨厌的专业项目数量，取出排名前三的学科，暂定为备选组合。

 4）明确优势学科：客观评估自己目前的学科学习情况，确定较为有优势，未来考试成绩会相对较高的科目。 

5）综合平衡：如果优势学科中有不在备选组合内的，则需要用优势学科去替换备选组合中最没有优势的学科，再看看调整后还可以报的大学-专业项目数量，如果影响较大，则建议使用备选组合，反之，则用优势学科去替换备选组合中自己最不擅长的学科（结合上文小明的例子来理解）。

一句话总结：新高考选科是要提前圈选专业范围，但是专业范围与学生能上的大学有关，所以首先要确定能上又想去的大学范围，考察这些大学近年的招生计划（有哪些专业在所在省招生），然后才是依靠省招生考试院发布的《普通高校专业（类）选考科目要求》来反推能选的科目。

明显可以看出，高考选科其本质是为两年后的高考志愿填报做准备：大体定位学校和专业，属于学业规划的一个环节。在高一暑假期间完成这个工作，高考结束后，大家的志愿填报就会省很多事！