机电技术教育_专业介绍_专业大全-学长帮邦

专业介绍

1、培养目标

机电技术教育专业培养具有机械设计、制造与电学等机电技术基本理论、基本知识和基本技能，掌握科学教育理论和教学方法，具有创新精神、实践能力和良好教师素质，毕业后能在中等职业技术院校从事机电技术专业教学工作的教师，以及能从事机电技术领域内的设计制造、产品开发与推广、生产经营管理方面的应用型高级专门人才。

2、培养要求

具有坚定正确的政治方向，遵纪守法;树立服务社会、服务国家的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有该专业必需的机械、电子、自动控制、计算机科学与技术、机械加工技术以及教育学与心理学等方面的基础理论和基本技能。

3、必备能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能;

2、掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能，能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作;

3、具有一定的设计与研究能力，了解机电学科的发展前沿，具有一定的外文阅读能力，具有较宽的知识面和较强的适应能力;

4、具有一定的体育和军事基本知识，具有健全的心理和健康的体魄。

4、实践与实习

职业院校实习

开设院校更多

天津职业技术师范大学: 机电技术教育（数控维修方向）（理工）培养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备机电一体化设备（数控机床、机器人）设计、制造、故障诊断与维修技术基础和专业知识，能够在本专业领域从事机电一体化产品的设计制造、应用维护、技术开发工作的应用型高级专门人才及“一体化”职教师资。培养要求：本专业主要学习机电一体化基本理论和技术，受到机...
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专业满意度评价

综合满意度：3.9

442 人

办学条件满意度：3.8

436 人

教学质量满意度：4

429 人

就业满意度：3.7

419 人

就业情况

已毕业人员从业方向：初中教师机械制图员机械工程师人力资源专员/助理中等职业学校教师大学教师机械设备工程师机械设计师事业单位人员

在校生期望从业方向：软件工程师机械工程师大学教师机械设计师事业单位人员考研

统计信息（数据统计截止日期：2018年12月30日）

全国普遍高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业点分布

全国开设此专业的高校共7所

相关专业

专业名称	开设院校	就业率			毕业生规模
专业名称	开设院校	2016	2017	2018	毕业生规模
微机电系统工程	1	95%-100%	95%-100%	未知	50人以下
机械工程	105	85%-90%	90%-95%	未知	20000-22000人
汽车维修工程教育	6	95%-100%	95%-100%	未知	450-500人
机械类	89	未知	未知	未知	--
机械设计制造及其自动化	478	85%-90%	90%-95%	未知	85000-90000人
材料成型及控制工程	229	90%-95%	90%-95%	未知	20000-22000人
工业设计	--	85%-90%	85%-90%	未知	12000-14000人
过程装备与控制工程	99	85%-90%	85%-90%	未知	9000-10000人
车辆工程	206	90%-95%	90%-95%	未知	18000-20000人
机械电子工程	223	85%-90%	90%-95%	未知	14000-16000人
汽车服务工程	156	90%-95%	90%-95%	未知	7000-8000人
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