专业介绍
1、培养目标

教学注重学生的工程实践能力和创新能力的培养,依托光、机、电、计算机、信息控制等方面的综合优势,提供计算机测控系统、自动化仪表及装置、机电工程智能检测、光电转换与通信技术等系列选修课程,供学生自主选读。使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器。兼顾工程科学教育与工程实践训练,以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。

2、培养要求

该专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识,受到现代工程师的基本训练,具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。

3、必备能力



4、实践与实习

企业实习


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专业满意度评价
综合满意度:4.2
10840 人
办学条件满意度:4.1
10465 人
教学质量满意度:4
10369 人
就业满意度:4.1
10004 人
就业情况

已毕业人员从业方向: 机械工艺/制程工程师    机械研发工程师   

在校生期望从业方向: 机械工程师    电子技术研发工程师    考研   

统计信息(数据统计截止日期:2018年12月30日)

全国普遍高校毕业生规模

高考文理科比例

男女比例

专业点分布

全国开设此专业的高校共223所

相关专业
专业名称开设院校就业率毕业生规模
201620172018
微机电系统工程 1 95%-100% 95%-100% 未知 50人以下
机械工程 105 85%-90% 90%-95% 未知 20000-22000人
机电技术教育 7 95%-100% 90%-95% 未知 300-350人
汽车维修工程教育 6 95%-100% 95%-100% 未知 450-500人
机械类 89 未知 未知 未知 --
机械设计制造及其自动化 478 85%-90% 90%-95% 未知 85000-90000人
材料成型及控制工程 229 90%-95% 90%-95% 未知 20000-22000人
工业设计 -- 85%-90% 85%-90% 未知 12000-14000人
过程装备与控制工程 99 85%-90% 85%-90% 未知 9000-10000人
车辆工程 206 90%-95% 90%-95% 未知 18000-20000人
汽车服务工程 156 90%-95% 90%-95% 未知 7000-8000人
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开设专业课程
课程名称点赞人数课程难易度课程实用性
(于工作、个人成长)
装配劳动(0人) ------
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