- 1、培养目标
复合材料与工程专业涉及材料学、化学、物理学等多门学科,是一门极具发展潜力的多学科交叉新型专业,主要培养具有良好的思想素质,强烈的社会责任感,健康的体魄和健全的心理素质、德、智、体全面发展,掌握新型复合材料生产原理和生产工艺、能胜任无机材料、高分子材料、新型复合材料等生产企业基层管理工作和实际岗位操作,具有较高综合素质,“用得上、留得住”的应用型人才。
- 2、培养要求
该专业既重视学生数学、力学和材料科学的基础理论培养,又重视学生的工程能力训练,并对有关专业课实行教学内容的国际接轨。课程设置注重基础理论与工程的结合、自然科学知识教育与文化素质教育结合,理论与实践相结合。学校会设有工程设计制图课程设计、工程训练、下厂实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文等实践环节。实验有高分子物理实验、高分子化学实验、复合材料制备与加工实验、材料性能测试实验等。
- 3、必备能力
通过学习,学生将具备以下几方面的能力:
1.掌握复合材料结构、组成、工艺过程及设备、性能与应用之间关系的基本规律;
2.掌握复合材料制备与工程研究、开发设计与应用的理论基础和实验技能,具有对复合材料进行材料设计、结构设计、工艺设计、开发先进复合材料及制品的能力;
3.掌握材料微观结构、性能的现代测试方法和宏观生产过程的工程测试技术;
4.掌握复合材料的成型加工技术和设备原理;
5.了解复合材料学科前沿发展信息;
6.具有较高的外国语(一门)水平,较强的计算机应用能力,较强的自学能力、工程实践能力和一定的创新能力。
- 4、实践与实习
企业实践
- 齐鲁工业大学
- 天津工业大学
- 本专业培养具有较强工程能力和良好科学素养的复合材料与工程领域应用型人才。学生具备复合材料领域的较宽基础知识、专业知识和专业实践技能,能在复合材料的制备、加工与成型、结构分析与性能检测、工程应用等领域从事技术改造与开发、工艺及产品设计、企业经营管理等方面工作,成为适应市场经济的多层次、高素质、全面发展的工程技术人才。本专业的发展起源于20世纪80年代,我校在开展树脂基复合...
- 河北工程大学
- 复合材料与工程 (Composite Materials and Engineering)
已毕业人员从业方向: 质量管理/测试工程师 塑料工程师 工艺/制程工程师 销售代表 事业单位人员 材料工程师 考研
在校生期望从业方向: 化学实验室技术员/研究员 材料工程师 事业单位人员
全国普遍高校毕业生规模
高考文理科比例
男女比例
全国开设此专业的高校共25所
专业名称 | 开设院校 | 就业率 | 毕业生规模 | ||
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2016 | 2017 | 2018 | |||
功能材料 | 25 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
纳米材料与技术 | 5 | 90%-95% | 95%-100% | 未知 | 200-250人 |
新能源材料与器件 | 39 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 1000-1500人 |
材料物理 | 71 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 3500-4000人 |
材料化学 | 122 | 90%-95% | 85%-90% | 未知 | 7000-8000人 |
材料类 | 48 | 未知 | 未知 | 未知 | -- |
冶金工程 | 45 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 4500-5000人 |
金属材料工程 | 79 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 6000-7000人 |
无机非金属材料工程 | 79 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 6000-7000人 |
高分子材料与工程 | 146 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 12000-14000人 |
材料科学与工程 | 154 | 90%-95% | 90%-95% | 未知 | 14000-16000人 |
焊接技术与工程 | 42 | 85%-90% | 90%-95% | 未知 | 1500-2000人 |
宝石及材料工艺学 | 21 | 85%-90% | 85%-90% | 未知 | 900-1000人 |
粉体材料科学与工程 | 6 | 95%-100% | 95%-100% | 未知 | 250-300人 |
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课程名称 | 点赞人数 | 课程难易度 | 课程实用性 (于工作、个人成长) | ||
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冶金传输原理 | (0人) | --- | --- | ||
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