护理学院简介

护理学院是昆明卫生职业学院昆明卫生职业学院下属集教学、科研管理为一体的教学业务二级学院，是学院七个二级学院的主要成员之一，于2014年9月正式成为护理学院。目前开设护理及助产两大专业，承担三年制大专和五年制大专两个层次的不同教学工作。拥有一支以学科带头人为龙头，中青年内部教师为主要师资力量，高级职称外聘教师为辅的教学团队，教师数量已达50余人。下设基础护理学教研室、外科护理学教研室、内科护理学教研室、妇儿科护理学教研室、急救护理学教研室。

根据学院办学理念——护理学院立足构建“贴近基层、贴近临床、贴近资质考试”的高职高专院校教育模式，培养“学得好、用得上、下得去、留得住”的高素质护理技能型人才。在重视学生基本理论、基本技能培养的同时，更重视学生人文精神的教育，为各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康和学校健康保健机构、老人院、家庭护理等服务机构输送专业人才。目前开设的专业课程有：《护理学导论》、《护理学基础》、《健康评估》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急救护理学》、《五官科护理学》、《母婴护理》、《传染病护理学》、《护理心理学》、《精神病护理学》、《中医护理学》、《社区护理学》、《老年护理学》、《护理礼仪》、《护理伦理学》、《人际沟通》、《护理管理学》等。

现有学生3500余名，为增强学生竞争优势，学院还承担职业定向培养培训课程，面向学生以及广大临床护理人员，主要有高级育婴师、护理养老员、高级营养师及营养配餐员等。并针对基础较为薄弱学生开设护士资格证培训班，确保护理专业学生毕业时获取更多的资质证书，开拓就业前景。

成为云南省高职高专院校示范实习实训基地的护理实训中心，建筑面积占地达2600多平方米，拥有实训室 27间。学校共投入约400万元用于建设和购置教学模型及教学设备，其中仅价值800元以上的设备689件，总价值326万元。 分别设有内科实训室2间；外科实训室13间，包括模拟手术室、复苏室、ICU；妇产科实训室3间，包括仿真分娩室，计划生育手术室，母婴抢救室等；儿科实训室3间，包括仿真急救室，新生儿沐浴室，新生儿观察室等；健康评估实训室3间，包括多功能心肺听诊、腹部触诊模拟实训室等；护理学基础实训室3间，包括模拟病房等；完全能够保证护理专业各个层次，临床护理技能实习实训的教学任务。为充分发挥实训中心临床教学功能，扩大服务社会的功能，同时辐射昆明及周边卫生培训学校，为当地报考护士执业证书举办培训班，取得较好的示范效果和社会效益。

为了更好地提高学生动手能力，现建成护士实训大楼，将模拟医院的构架、环境及功能服务于教学。护理实验实训中心，建筑面积为14000平方米的六层实验大楼两栋，拥有大型实训室70余间（每间面积基本为90平方米左右），教师办公用地14间，预计投入资金2000万元，配备最先进的仪器设备。

教科研成果及荣誉：

1.2013年5月，我院张静、庞卓?、王丽三位同学参加云南省高职高专护理技能大赛，取得二等奖两名、三等奖一名的好成绩，获奖率达到100%

2.本年度我院主持与参与编写“十二五”规划，正规出版社出版教材达5人次，院级自编教材4人次。

3.本年度护理系主持院级科研重点课题4项，一般课题2项。其中，“多站式考试”在高职护士岗前培训中的应用这一课题，已成功申请云南省教育科学“十二五”规划青年基金项目。

4.2014年5月，获晋宁县“巾帼建功”活动先进集体。2014年医疗行业护理技能竞赛优秀组织奖。

5.2014年5月，我院第一届护理、助产专业毕业生参加的全国护士执业资格考试通过率高达97.5%。

口腔学院简介

2012年经国家教育部批准，昆明卫生职业学院在原云南省骨伤科中等专业学校口腔教研室基础上组建了口腔医学系，于2014年7月发展成立口腔学院。在长期的口腔医学教育办学过程中，口腔学院建设了一支以专家教授为学科带头人，中青年教师为主体，专、兼职教医师相结合的教师队伍。目前有专兼职教师28名。正高级职称3人，副高级职称4人，中职6人，初职15人。其中博士1人、硕士4人；具有“双师证”10人。教学团队成员有较丰富教学经验、口腔临床技能和齿科工艺技术，保证了口腔教学任务的完成和教学质量的提高。

2012年以来学院发表学术论文1篇，获院级教研教改课题2项，编撰校本教程1本。在学院第一届青年教师课堂教学比赛中，口腔系教师荣获教案、课堂讲课和课件比赛三个一等奖。

2014年，口腔实验室被云南省教育厅批准建设“口腔医学专业校内实习实训教学基地”项目，新建3000平方米的口腔专业实训楼，配备国内口腔专业教学较先进的模拟人头操作系统，牙科椅位，口腔专用设备、器械、牙体模型、头颈部教具和“教学做一体化”多媒体实验室等，为学生全面掌握口腔医学知识、技能操作综合训练、动手能力培养奠定了坚实基础。

口腔学院的人才培养目标是：培养适应城乡基层口腔医学卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，综合素质较高，具有良好的思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素养，具备基本的医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和常规临床操作技能，毕业后能在城乡基层医疗卫生机构从事口腔常见病和多发病诊治、修复及预防保健工作的口腔医学专业技能型人才。

专业设置：目前招生的有二个层次三个专业方向。高职高专层次：口腔医学、口腔医学技术；中专层次：口腔工艺技术。

课程设置：开设了包括公共基础课、医学基础课、口腔专业课共25门必修课程。还设置了选修课5门。

口腔专业主干课程有：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔临床实践技能课。

临床学院简介

昆明卫生职业学院地处云南古滇国的晋宁，依山傍水，风景秀丽。随着学院的迅速发展，为适应教学工作的需要，2014年8月组建并成立临床学院。学院每年招收近700名学生，现在仅临床学院在校生1200余人。昆明卫生职业学院临床学院设有临床医学、康复医学技术、中医骨伤、针灸推拿等专业。各专业设有多个相应的临床学科。学院有教授、副教授、讲师、助教等多层次的人才教授队伍，教师具有丰富的临床，教学经验，为优质的教学提供了保障。

临床学院有明亮宽敞的教室，7000余平方米的实验室，其中临床基本技能实验室32间（包括内科、儿科、外科、妇产科、急救、中医、骨伤、针灸推拿康复等技能实训室）；2000万余元的实验教学设备，高端的电子教学设备、先进的仿真模型，齐全的教学设施为医学生的学习提供了良好的条件。

为了保证学院的办学质量和正确的办学方向，临床学院负责培养计划的制定、学科建设的指导和优秀教师的选派，并对学院的教学质量、培养质量进行监控。学院负责培养计划的实施、教育教学的日常管理、学生管理及后勤服务保障。我院通过突出教学过程的监督管理，完善教学质量认证考核体系，严肃教学纪律，严格教学秩序，严把教学质量关，扎扎实实地提高教学水平，确保人才质量。

学院坚持“文化建院、人才立院、质量建院、创新强院”的办学理念。在全面推进素质教育中，注重加强学生思想政治和文化素质教育，强化大学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，深入开展各种主题的社会实践活动，积极营造健康向上的校园文化氛围，来提高大学生的政治理论水平、思想品德情操和文化艺术修养。学院构建了完整的学生评价体系，建立了“综合测评”、“评优”、“奖学金”等多种奖励制度，形成了有效的激励机制，以促进学生刻苦学习、奋发向上、全面发展

临床学院按照“贴近临床，贴近基层、贴近资质考试”的三贴近办学思路，大胆改革,锐意进取,开拓创新,务求实效，使学院保持健康持续的发展势头和广阔的发展前景。

临床学院以学校附属医院、教学医院及实习医院为依托，不仅能够满足学生理论学习，而且为学生提供了更多更好的实践平台，实现了理论和实践的相结合。

                  影像学院简介

2017年8月经学院批准在原医技学院的基础上成立影像学院。学院下设医学影像技术、医疗设备应用技术共2个专业，其中医疗设备应用技术专业从17年起招生；目前共设置医学影像诊断、医学影像技术、医学影像物理共3个教研室。

医学影像技术专业

培养坚持党的四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；热爱祖国，热爱社会主义，热爱医学影像技术工作，德、智、体、美全面发展；掌握基础医学和医学影像技术的基本知识、基本理论和基本技能；具有良好的思想品德、职业道德、法律意识和医护人文素养，实事求是的科学态度，严谨认真的工作作风，以高度的责任感和同情心全心全意为人民健康服务；毕业后能在各级医疗机构从事医学影像技术工作的“德才兼备、体健技强”的高素质技能型医学影像技术专科人才。

医疗设备应用技术专业

培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，具备一定医学相关知识，掌握常见医疗设备构造与维修等专业技能。具有对医学仪器与设备原理与故障分析和维修能力，具有较强自学能力和创新能力。掌握医疗器械的发展方向、购销特点和产销途径,为购买销售医学仪器设备当好参谋；具有用现代化的手段管理仪器设备的能力。在医疗卫生、医疗器械生产与销售、技术监督等单位从事医用设备管理与维护、经营工作的高素质技能型人才。

师资队伍

我院共有专兼职教学人员20人。教学人员中副高及以上职称5人，中级职称4人，双师素质教师8人，硕士研究生及以上学历4人；2名教师参加国家级骨干教师培训。

实验设施

医学影像技术、医疗设备应用技术专业专业设有X线摄影实训室、X线胃肠检查实训室、模拟DR实训室、DR摄影室、CT室、模拟CR实训室、医学影像诊断实训室、电子电工实训室、医学影像设备实训室、模拟超声实训室、B超实训室、设备维修实训室、教学做一体化教室等专业实验室，实现实验（训）操作与临床实际无缝对接。

2个专业现有教学仪器设备总值1000余万元。

秉承“明德  慎思 博学 济世”的校训，我院努力构建“一体、二育、三贴近”的办学理念，真正让学生成为“学得好、用得上、下得去、留得住”的高素质技能型医技人才。

                                                    药学院简介

2017年8月经昆明卫生职业学院批准正式组建药学院。药学院下设药学、药品生产技术2个专业，药剂学、药事管理学、药化学、中药学、药理学5个教研室。

一、人才培养目标

（一）药学专业

培养以化学、生物学、医学为基础，具备系统药学专业基本理论、基本知识和专业实践技能；具有继续学习的能力和适应职业变化能力，具有创新精神、实践能力和创业能力；具有药品生产、检验、经营、药品养护、处方调剂等技能；培养“学得好，用得上，下得去，留得住”的高素质技能型药学专业人才。

（二）药品生产技术专业

培养以化学、生物学、医学为基础，具备系统药学专业基本理论、基本知识和专业实践技能；具有继续学习的能力各适应职业变化能力，具有创新精神、实践能力和创业能力；具有药品生产等相关技能，毕业后能够从事药品生产等相关岗位工作“学得好，用得上，下得去，留得住”的高素质技能型人才。

二、师资队伍

我院共有专兼职教学人员23人。教学人员中副高及以上职称2人，中级职称6人，双师素质教师8人，硕士研究生及以上学历9人。2名云南省名师工作室访问学者；2名教师参加国家级骨干教师培训。

三、实验设施

药学院设有模拟药厂、微生物限度检查室、药理学实验室、中药炮制实训室、药物分析及药物化学实验室、分析化学实验室、天平室、模拟西药房、模拟中药房、精密仪器室、药用植物实验室、药剂实验室、天然药物化学实验室、中药陈列室、教学做一体化教室等专业实验室。能满足药品生产、检测、经营、管理等药学领域的需求。

2个专业现有教学仪器设备总值600余万元。

四、教学成果

我院共主编教材、教学辅助教材2本，参编教材、教学辅助教材4本，主持厅级课题一项、院级课题4项；发表教科研论文10余篇，获实用新型专利1项。

我院学生参加云南省2014-2017年学生技能大赛分别荣获：2014年云南省中药传统技能大赛二等奖、三等奖各1项，2014年云南省药学综合技能大赛二等奖2项，2015年云南省中药传统技能大赛二等奖1项，2015年云南省药学综合技能大赛二、三等奖各1项，2016年药学综合技能大赛三等奖1项，2017年云南省药学综合技能大赛二等奖2项、三等奖1项，2017年云南省中药技能大赛二等奖1项，2017年全国中药技能大赛三等奖1项。

我院率先开展学生助教工作，各项工作成绩显著，得到院领导的高度肯定，并将学生助教工作向全院范围推广。

秉承“明德 慎思 博学 济世”的校训，我院努力树立“一体、二育、三贴近”的办学理念，真正让学生成为“学得好、用得上、下得去、留得住”的高素质技能型药学人才。

检验学院简介

2011年医学检验专业隶属医技系，2013年12月27日成立检验系，2014年8月15日成立了检验学院，张群智教授担任院长，全面负责检验学院的工作。

检验学院下设检验诊断学教研室及检验诊断学实验室。师资队伍的组成由学科带头人领导，青年教师为主，正高级外聘教师为辅的教学团队。现有人员17人，教师学历医学硕士研究生2人，医学检验本科6人。职称教授3人，副教授1人，讲师2人。

检验诊断学教研室主要承担医学检验技术专业高职高专、五年制大专的专业课主干课程临床基础检验，血液学检验、微生物学检验、生物化学检验、免疫学检验、临床实验室管理学、仪器分析等课程的理论及实践课程，开设相关选修课和讲座。承担临床医学专业课程实验诊断学理论课程。

检验学院实验室承担医学检验专业高职医学检验技术、五年制医学检验技术的专业课程实验室包括临床检验基础实验室、生物化学检验实验室、微生物学检验实验室、形态学检查实验室、免疫学检验实验室，数码显微镜室、寄生虫学检验实验室及教学改革使用的教学做一体化教室等，使用面积约3000平方米，临床见习实习医院是晋宁县中医院等进10多所医院，目的培养学生临床检验技能及分析问题，解决问题的能力。

学院实验配有先进的实验教学设备。如全自动生化分析仪、SMARI-1型全自动血细胞分析仪、KN-100尿液分析仪、HN-II型血液流变检测仪、HB202-1凝血检测仪、酶标仪、洗板机、生物显微镜、759紫外-可见分光光度计、培养箱、Nikon ECLLPSE E100数码显微镜等大批设备，总价值超过400万元。

检验诊断学教研室及实验室认真执行学院各项规章制度，对教师制定了岗位职责，以教学质量为第一，努力搞好教研室和实验室建设。

学院科研工作承担省厅级及院级科研2项，近年5年在国家及省级刊物以第一作者发表论文20余篇，核心刊物6篇。

检验学院现有在校学生2013级及2014级医学检验高职高专及五年制专科二个层次507名学生。，2011级医学检验高职高专学生已毕业，2012级医学检验高职高专学生在各实习医院完成一年的生产实习。

2014年云南省检验技能大赛检验学院荣获“集体第三名”奖，  2012级高职医学检验技术专业专科学生刘金、雷向云、吕红艳分别获“个人第三名”奖。

公共学院简介

公共学院是昆明卫生职业学院下设的二级学院，于2014年8月成立，下设公共基础部，思政部及体育部，共有英语教研室，思政教研室，体育教研室，计算机教研室，数理教研室，语文教研室6个教研室。我部现有教师59人，专职教师26人，主要承担学院的必修公共课教学任务，主要课程有：《语文》、《数学》、《英语》、《物理》、《体育》、《毛泽东思想及社会主义理论体系概论》、《计算机应用基础》等；负责计算机基础等级考试、《国家学生体质健康标准测试》、院教职工、学生体育及竞赛的组织和实施工作。公共学院是一个新组建的教学部门，青年教师居多，整个教学团队富有朝气和活力，在学院党政领导的带领下，这只充满朝气的教学队伍，正积极投身到学院的教学改革发展之中，努力为学院全面可持续发展作贡献。

公共学院以“稳定教学秩序，推进教学改革，提高教学质量”为指导思想，全面贯彻学院办学精神，加强对各学科教学和科研工作的指导，加快师资团队建设的进程。

作为人才培养的第一站，公共学院在教学中始终坚持通才教育与专才教育相结合，坚持思想教育与能力素质教育相结合。各教研组严谨治学，不断开展教研、教学的研究和教学经验交流，使年轻教师的教学水平和教学质量不断地提高。

在日常教学中，公共学院以素质教育为中心，紧抓教学常规，注重教学实效，取得了良好的教学效果。公共学院还十分注重对学生第二课堂的指导，培养学生兴趣，发展学生特长。

在新的学年中，公共基础部将面临新的形势、新的任务和新的挑战，任重道远。公共学院全体教师决心在学院党政领导下，再接再厉，为培养“下得去、用得上、留得住”的技能型合格人才而做出我们应有的贡献。

公共学院的课程设置有：必修课：毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、思想道德修养与法律基础、应用文写作、大学英语、大学体育、计算机应用基础等。选修课：心理健康、地方旅游与文化、篮球技战术训练、体育舞蹈（拉丁舞、摩登舞）、医学生求职礼仪及求职攻略、皮肤护理与美容健康等。

基础医学院简介

基础医学院是昆明卫生职业学院下属集教学、科研管理为一体的教学业务二级学院，是学院七个二级学院重要的组成教学单位，基础医学部成立于2012年8月，于2014年7月升为基础医学院。基础医学院拥有一支素质高、结构合理，具有较高学术水平和奉献精神的优秀师资队伍。基础医学院现有教职工共55人，其中外聘教师10人。高职11人，博士1人，硕士9人，在读硕士15人。

基础医学院坚持以学科建设为龙头，以教学为中心，以人才培养为目标，积极开展教学和教改，不断提高教学质量和科研水平。学院历来重视师资队伍建设和人才培养，每年选派多名教师到兄弟院校进修学习，以提高教师的业务水平。

基础医学院设有解剖学与组织胚胎学教研室、病理学与病理生理学教研室、生理、生化和化学教研室、病原生物学与免疫学教研室，共五大教研室。各教研室之间既分工明确，又紧密结合，将基础医学院的教学工作有条不紊的进行。教学涵盖成人本科，成人专科，三年制高职护理，助产，临床，口腔，影像，检验，针灸推拿，骨伤，药学，五年制护理等专业。完成全院学生的基础医学课程，承担的课程有《医学遗传学与优生》、《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《断层解剖学》、《护理解剖学》、《局部解剖学》、《生理学》、《生物化学》、《医用化学》、《有机化学》、《无机化学》、《病原生物学与免疫学》、《医学免疫学》、《医学微生物学》、《病理学》、《病理生理学》共十六门课程。

随着师资培养力度的加强，近年编写的校本教材有实验指导、实验报告、复习指导：《化学》、《生化化学》、《生理学》、《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病原生物学与免疫学》、《医学寄生虫学》和《病理学》；撰写了15门课程，共计17个模块的“课程标准”；有多位教师作为主编、副主编、参编国家级出版社出版全国规划教材。基础医学院已经形成从职专到本科生的一整套人才培养体系。

基础医学院两年来承担校级教研课题七项：已完成校级教研课题三项；承担校级在研教研课题四项；本院教师在国家级杂志上发表论文10余篇。

基础医学院目前有27个教学实验室，主要分布在基础医学院大楼的第一层至第五层。学院投资近300万建成“人体生命科学馆”和“教学做一体化解剖3D教室”1间。其中240平方米的人体生命科学馆，展出人体标本近500件，是我院基础医学普及教育的重要基地，也是我院对外交流、参观的一个重要窗口。基础医学院一直注重培养学生的动手能力，发挥学生的自主性、创造性，解剖学与组织胚胎学教研室开放实验室开放项目10余项。成功首创举办了首届“昆明卫生职业学院解剖标本辨认大赛”，这将成为学院的常规比赛。

为丰富学生的知识，扩展学生的视野，积极开展学术活动，每学期四场；每学期开设选修课2-3门。

基础医学院将以改革促发展，以质量求生存，不断深化教学改革，努力以一流的师资队伍，一流的教学质量和一流的培养模式，为培养一流的医学人才奠定坚实的基础，为把学院建成在西部和东南亚有较大影响的高水平教学研究型院校奋进。

基础医学院的院训：“博爱务实诚信向上”。