第一拖拉机制造厂拖拉机学院和四川水利职业技术学院哪个好

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第一拖拉机制造厂拖拉机学院位于河南省洛阳市，是一所经河南省人民政府批准、国家教育部批准备案的成人高等学校。学院创办于1956年9月，前期为六年本科学制的职工业余大学，1960年曾参加全国高等学校统一招生，1997年整顿恢复办学以后，被国家教育部核定为成人高等专科学校，1993年学院成立了全国数控培训网络洛阳分中心，1995年被国家教育部指定为高等职业技术教育试点学校，1999年在河南省高校评估检查中被评定为优秀学校。经过几十年的发展，学院由单一的学历教育转变为多渠道、多形式、多规格、多功能办学，建院至今，已为企业和社会培养输送4000多名大学本科和专科毕业生，每年为企业和社会提供各种培训和继续教育千余人次并接待安排80所普通高校7000多名学生到一拖集团公司参观实习，为企业和社会培养了大批人才，受到用人单位的普遍赞誉，现已成为集学历学业教育、职业技术培训、职业技能鉴定、职业指导、就业介绍五大功能为一体的高技能人才培养基地。2002年起，经省教育厅批准纳入普通高等教育序列，开始招收参加高考的学生。第一拖拉机制造厂拖拉机学院现有教职工308人（含校办产业公怀67人），具有高级职称42人、中级职称153人。教师队伍结构合理，适应高等职业教育特色以及实行《双证书制》办学的需要，在141名的专任教师中，理论教师人，实习指导教师人，具有高级职称（副教授、高级讲师、高级工程师、高级实习指导教师）共34人，具有高级技师2人，技师5人。学院占地面积300亩（其中一拖集团公司内教学场所193亩），建筑面积11万平方米，拥有一流水平的多媒体报告厅2个，高水平的计算机房9个，学生用机近400台（不含教师、管理用机26台），拥有电子电工、机械性能、技术测量、金相及热处理、语音听力等实践性教学实验室20多个，各类实习设备（数控车、铣，小型数控加工中心以及普通机床）320台套，拥有校办产业公司1个。学院拥有图书馆2个，各类藏书近20余万册，阅览室订有各类报刊杂志300余种。学院建有1万平方米的运动场，体育厅、文艺厅各1个，学生宿舍、食堂等生活设施齐全。学院先后开设了工科、财经类、管理类共20多个专业，常设专业有机械制造工艺及设备、数控技术应用、机电设备运行及维护、工业电气自动化、工业企业管理、计算机应用、市场营销、会计、电子商务等。根据企业和社会的需求，学院先后与河南科技大学、郑州大学、西北工业大学、华中理工大学、中南财经政法大学等社会普通高校联合办学，举办普通专科班、本科班。学院还担任西安交通大学洛阳函授站、江苏大学洛拖函授站的站长单位，多年来联合培养“专科升本科”的成人教育。从2002年起，经河南省教育厅、河南省计划委员会批准，学院在普通高招中招收省内高职大专生，进行高技能人才的培养

　　四川水利职业技术学院属省属普通全日制高等学校。地处“世界文化遗产”?都江堰，得水利科技之地利优势，承古堰之人杰地灵，引无数学子求学成才． 　　学院创建于一九五六年，前身为四川省水利电力学校，是首批国家级重点中专。办学历史悠久，誉称四川水利水电“黄埔军校”，培养了众多水利水电人才。大学专科教育自一九六0年始已逾四十年历史，建校四十七年来已有二万多大中专毕业生分布在西南西北，为西部水利职业技术教育行业龙头学校。二000年经四川省人民政府批准在原四川省水利电力学校基础上设立四川农业大学水利电力学院，独立招生，为独立设置的公办二级学院。三年来已招收各类专科学生三千余人。随着西部大开发以及西部水利与资源状况对水利水电人才的需求，经四川省高校设置委员会专家评审并报省政府批准，一所位于水利名城都江堰的四川水利职业技术学院应运而生。学院秉承四川农业大学水利电力学院及四川省水利电力学校办学优势和传统，挟自身巨大的拓展潜力，正继续书写都江古堰创造的千年水利文明，为莘莘学子提供学习深造的优良环境。 　　师资力量雄厚，各系均聘有国内知名教授作学科首席教授。现有教师220余人，其中副 高以上职称90余人，多数专业教师为“双师型”人才。　　学院设四个系，以大学专科为主。有高中起点三年制普通大专及初中起点五年制专科两类。　　我院自二０００年招收普通全日制大学专科学生以来，连续三年招生计划供不应求。在良好的就业形势情况下，我院今年招生继续面向广大社会生源，本着“公开、公平、公正”的原则，利用自身职业教育优势为社会服务。学生具有“专升本”的良好前景，我院将为学生通向更高学历层次以及其它深造途径的人才“立交桥”创造条件。 　　西部大开发，为西部各省创造了良好的发展前景，水利、电力、水土保持与生态环境在西部各省的经济和社会发展中具有十分重要的地位和作用。水利资源的开发利用、保护黄河、长江上游生态环境是当前的热点。西部各省水利资源蕴藏量十分丰富，这给西部带来了千载难逢的发展机遇。“治水兴国，西电东送”，需要大量的高、中级专业技术人才，投身水电事业、环境生态工程建设具有广阔的就业前景，是广大青年学生实现自我价值的明智选择。