高考评价体系的基本内涵与主要特征
332 高考评价体系的基本内涵与主要特征李 勇 赵静宇 史辰羲(教育部考试中心,北京 100084) 摘要:高考评价体系的基本内涵是“一核四层四翼”,其中:“一核”为高考...
高考评价体系的基本内涵与主要特征
2019年12月2日 摘要高考评价体系的基本内涵是“一核四层四翼”,其中:“一核”为高考的核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”;“四层”为考查内容,即“核心价...
高考评价体系的基本内涵与主要特征
2019年12月26日 高考评价体系的基本内涵与主要特征_李勇发表时间:2019-12-26 17:06详情见附件附件下载(1): 2-高考评价体系的基本内涵与主要特征_李勇.pdf...
高考评价体系的基本内涵与主要特征
2020年7月8日 高考评价体系的基本内涵与主要特征发布者:呵呵 日期:2020-07-08 12:43:03 阅读次数:269 ➕收藏 不知体系怎么研究考试! 文件类型: 文件大小:1.04MB 所...
高考评价体系的基本内涵与主要特征
【摘要】:高考评价体系的基本内涵是"一核四层四翼",其中:"一核"为高考的核心功能,即"立德树人、服务选才、引导教学";"四层"为考查内容,即"核心价值、学科...
高考评价体系的基本内涵与主要特征
2019年12月27日 高考评价体系的基本内涵与主要特征 [打印文章] [添加收藏] 更多 上一篇:我原本是个好细胞,但是它们把我逼成了癌症![ 12-09 ] 下一篇:基于高考评价体系...
一核四层四翼新高考评价体系下2021年高三化学命题研究与基...
教育部考试中心李勇在 《 高考评价体系的基本内涵与主要特征 》 中认为, “一核”各要素之间的关系如下: 立立德德人人树树学学教教导导引引 核心价值 学科素养 ...
教育部考试中心:中国高考评价体系说明
2020年9月23日 中国高考评价体系是深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南,对发展素质教育、推进教育公平、实现教育现代化、建设教育强国、办好人民...
《中国高考评价体系》解读系列文章①
2020年9月24日 高考评价体系的基本内涵与主要特征 高考评价体系的基本内涵是“一核四层四翼”,其中:“一核”为考查目的,即“立德树人、服务选才、引导教学”,回答“为什么考”...
如何看待教育部发布《中国高考评价体系》,会对未来的高考...
2020年1月7日 [1]李勇,赵静宇,史晨曦.高考评价体系的基本内涵与主要特征[J].中国考试,2019,1(12):7-12. [2]于涵,郑益慧,程力,等.高考评价体系的实践功能探析[J].中国考试...
名校名师点评“合肥三模”试卷分析及考前复习建议
2020年6月9日 “情境理念”不仅是“一核”金线和侧重素养与能力的“银线”的载体,更是高考评价体系与学科素养的共情共鸣,确立“情境理念”对2020年的高考备考有着鲜...
(2010备考精华)六年高考三年联考语文资源库(文学作品类阅...
下载内容预览: 预览仅为文字内容,不包含图片及文字格式,需要完整资源请下载第七章 文学作品类第一部分 六年高考题荟萃2009年高考题一、09年山东卷本题为选做题,...
关于高考散文鉴赏考点分析
2018年3月9日 3.重要语句的丰富含义,重在思想性; 要把握住句子的表层义(可以是交代时间、节令、地点、事物、特点等)和深层义(可以是传达时代、气氛、地位、作用、影响、情感等...
高考历史答题模板必备术语
2016年10月13日 如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。 原因和条件其含义基本接近,但又略有不同: 其一是原因偏重于“为什么”,即必要性,条件偏重于“有什么”,即可能...
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