解决问题的策略——画线段图评课稿

2016年7月27日 解决问题的策略——画线段图评课稿一、引发冲突,突显学习必要性 在戈老师上的《解决问题的策略——画线段图》这一堂课上,一开始,老师出示了一道解决问题的题目,...

解决问题的策略画图评课稿

2019年5月18日 解决问题的策略——画图,是学生在学习了利用单幅线段图解决问题和列表的策略收集和整理信息,分析数量关系的基础上,学习用画线段图收集和整理信息解决数量关系比...

解决问题的策略画图评课稿

2020年5月10日 解决问题的策略画图评课稿 解决问题的策略——画图,是学生在学习了利用单幅线段图解决问题和列表的策略收集和整理信息,分析数量关系的基础上,学习用画线段图收...

三年级数学《解决问题的策略》评课稿

2016年8月9日 “四校教学研修共同体”的第二次教学研讨活动,一上午学习了两节三年级的《解决问题的策略》的课,一因为是新教材,二因为我是任六年级的数学课,对教材的把握可能不...

【三年级下册解决问题的策略评课】

2015年10月13日 三年级数学评课稿:《解决问题》 x老师教的《解决问题》是人教版数学三年级下册第99页例1的内容.通过与x老师的交流了解到本节课的教学目标是:1.让学生经历解决...

三年级数学《解决问题的策略》评课稿

最佳答案: 三年级数学《解决问题的策略》评课稿 三年级数学《解决问题的策略》评课稿 10月29日上午,受学校领导指派参加“四校教学研修共同体”的第二次教学研讨活动,一上午学....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于苏教版三年级解决问题的策略画线段图评课的问题<<

画线段图解决问题教学反思

2020年9月19日 《画线段图解决问题》一节的数学知识基础是:倍的知识、求比一个数多(少)几的数是多少;数学策略基础是:学生经历了完整的用纸条图表述题意的过程。在这样的基础上,通过数据的增大,产生...

解决问题的策略画图评课稿

2019年5月18日 解决问题的策略画图评课稿 解决问题的策略——画图,是学生在学习了利用单幅线段图解决问题和列表的策略收集和整理信息,分析数量关系的基础上,学习用画线段图收...