我校优化专业结构布局 助推新工科建设
2020年3月10日 近年来,学校积极推进新工科建设,依托学校办学优势,对接行业区域经济社会发展需求,不断优化专业结构布局,提高专业建设质量。下一步,学校将以一流本科专...
我校积极推进新工科建设 优化专业结构布局
2020年3月4日 近日,教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果(教高函[2020]2号),我校申报的人工智能和消防工程2个本科专业全部获批备案。至此,包括...
教育部:大力发展新工科、新医科、新农科、新文科优化学科...
2019年2月26日 教育部高等教育司副司长范海林介绍,要通过大力发展新工科、新医科、新农科、新文科,优化学科专业结构,推动形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平...
新工科: 政策实践与研究进展
2020年1月9日 " 北京指 南" 全面部署了新工科建设实践项目, 进一步指出 更加注重 "理念引领" " 结构优化" " 模式创新" "质量保障" " 分类发展", 并正式成立教育部新...
两会上的“天大声音”:推进新工科建设,优化研究生招生结构...
2020年5月27日 在备受瞩目的全国两会上,全国人大代表、天津大学党委书记李家俊表示,新工科下一步发展,一定要抓住全面提高人才培养能力这个核心点,注重多学科交叉和跨...
河南省应用型本科高校新工科建设研讨会举行
1天前 王新莉、河南工业大学人工智能与大数据学院院长杨铁军、南阳理工学院软件学院院长刘黎明等从人才培养理念、优化专业结构、产教融合协同育人模式等方面进行了新工科建设...
河南省应用型本科高校新工科建设研讨会在河南工程学院举行...
1天前 王新莉、河南工业大学人工智能与大数据学院院长杨铁军、南阳理工学院软件学院院长刘黎明等从人才培养理念、优化专业结构、产教融合协同育人模式等方面进行了新工科建设...
谋划“十四五”发展,推进新工科教育教学改革,这场高规格圆...
1天前 此次会议围绕“谋划‘十四五’发展,推进新工科教育教学改革”主题,为贵州经济社会发展贡献高校力量。会议分为“开幕式、各参会高校负责人作主题发言环节、参会高校书记...
新工科背景下计算机软件基础教改探索与实践
2020年12月8日 [摘 要] 新工科对高校人才培养提出了新的要求,为了适应新需求,计算机软件基础课程教改工作显得尤为迫切。本文分析了电子信息类非计算机专业计算机软件...
新工科视阈下地方本科院校专业结构优化调整的探索与实践
本科院校“地方性、应用型”的办学定位,抢抓新工科建设机遇,学习借鉴国内外新工科建设先进理念,加大学科专业结构优化调整力度,主动布局新工科专业,改造升级传统工科...
教育部:大力发展新工科、新医科、新农科、新文科 优化学科...
2019年2月26日 教育部高等教育司副司长范海林介绍,要通过大力发展新工科、新医科、新农科、新文科,优化学科专业结构,推动形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平...
陕西理工大学2019——2020学年本科教学质量报告
17小时前 质量提升”的教学管理理念,持续强化教学工作中心地位,落实“以本为本,四个回归”,全面实施“一流专业培育与建设计划”,克服新冠疫情影响,保障教学质量...
学院概况
积极优化调整新工科专业结构,加快推进新工科专业改造升级.一是明确人才培 养目标和定位,开展电子信息类工科专业综合调研,分析与评价,结合学院办学 定位,合理确定人才...
本科教学质量报告
11 (三)推进专业认证,打造新工科建设新引擎 学校持续深化"学生中心,产出导向,持续改进"教学理念,对标《普通高 等学校本科专业类教学质量国家标准》及专业认证要求,...
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