基于核心素养的教学设计改革

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个体终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,关涉育人规格这一根本性、方向性的教育问题。核心素养的提出与落实势必引发教育领域的...

指向学科核心素养的教学变革——华东师范大学课程与教学研...

2019年7月14日 学科核心素养是指学生学了这门学科后形成的素养 知识越多≠能力越强≠素养越好 中国急需提高的是国民素养! 知识越多能力越强素养越好中国急需提高的是国民素养 学科素养是学科教育的...

指向核心素养的教学设计

2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出:“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素

基于核心素养的教学设计改革

基于核心素养的教学设计改革 马骎 【摘要】:核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个体终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,关涉育人规格这一根本...

指向学科核心素养的教学变革

2020年11月6日 指向学科核心素养的教学变革-崔允漷.pdf,指向学科核心素养的教学变革-4 崔允漷 博士 教育部人文社会科学重点研究基地 华东师范大学课程与教学研究所 教学设计问题:一点都不丏业 • 2...

基于核心素养的教学设计

2021年4月15日 1、基于核心素养的教学设计1.教学设计与学生学习2.基于核心素养的教学目标制定3.基于核心素养的教学内容确定4.基于核心素养的教学活动设计5.基于核心素养的评价和作业设计教”是为“...

基于核心素养导向下的教学设计

2021年2月20日 基于核心素养导向下的教学设计,是目标导向,先确立学习目标,然后再确定评估标准和如何评估,来确定学习目标是否达成,再去选择教学素材和设计学习过程,通过主问题...