《我要的是葫芦》听课反思
2019年11月15日 带拼音的、去掉拼音的、开火车读、比赛读等,对教授生字形式比较多样,尤其是让学生去发现,学生说哪些是同部首、同结构、同部件的字,这样一来更加了巩固所学的生字,更能激起学生学习...
《我要的是葫芦》评课稿
2021年8月31日 听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课,我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。 一、明确一种思想——以读品文 阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的兴趣,引导孩...
语文公开课《我要的是葫芦》听课反思
2018年11月11日 今天听了我们二八班刘老师的喔要的是葫芦,一直都想去听刘老师的课,想去看看她的管理,看看她班的学生。然后今天真的是满足了这个心愿。 正好是星期五,课堂作业...
《我要的是葫芦》优秀评课稿
2019年6月14日 《我要的是葫芦》优秀评课稿 听了霍斯旦老师执教的《我要的是葫芦》一课,感受颇深。本课以读为主线,通过读,质疑存疑,思考探究,从而理解领悟课文,开拓出了低段阅...
我要的是葫芦评课稿
2020年8月26日 我要的是葫芦教学评课稿 前面有幸聆听了陈主任执教的我要的是葫芦,很感谢她带给我们这么精心的课堂设计,这堂课给我的整体印象是朴实无华、扎实有效。下面说说我的一些感想。 我要的...
我要的是葫芦的评课稿
2019年5月9日 我要的是葫芦的评课稿 《我要的是葫芦》是讲一个人在种葫芦,不去除虫,而是想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最后连葫芦也落了。听了赵老师执教的《我要的是...
我要的是葫芦教学反思
2017年10月31日 我要的是葫芦教学反思1 学校进行“一课多讲”活动,每个年级老师就一个课题展开听课、评课活动。一不小心抽到2签,所以早早的得以“解脱”。尽管上完了,却对这一节课觉得诸多遗憾。 ...
语文课《我要的是葫芦》评课稿
2020年3月28日 这切入点犹如是照相摄影时寻求的最佳角度,又如高明的服装设计师在衣料上最关键的一剪。教学《我要的是葫芦》一课,陈老师从插图入手,让学生比较葫芦枝叶茂盛的样...
【观课评课】《我要的是葫芦》听课反思——苗莉洁
2018年8月26日 听了鲍老师执教的《我要的是葫芦》一课,收获很大。她重视学生在阅读过程中的主体地位,重视学生的独特感受与体验,以发展语言为目的的指导思想来组织教学,把读有...
人教版小学语文《我要的是葫芦》听评课记录
《我要的是葫芦》 听评课记录 《我要的是葫芦》 是鲁教版小学语文二年级上册的一篇课文,文中主要讲一个人种了一棵葫芦,当他发现葫芦上长了虫子时不去除虫, 而是想得到葫芦, ...
USTC评课社区
本人上的实际是20年春的代数数论,不过评课社区还没有贴出来张神星老师的词条,,, 先介绍课程主要内容和一些建议:此门课教材为Neukirch,本人觉得此书起码前面还是不错的,我最初...
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