若瑟夫在文中起什么作用在《我的叔叔于勒》中,“我”(即若...

最佳答案: ①“我”是本文的叙事者.文章以“我”的所见所闻所感组织材料,结构全文. ②“我”又是作品中的人物形象,是一个有同情心、有正义感的人.“我”的行为的“纯真”...

《我的叔叔于勒》一文中,“我”(即若瑟夫)在文中的作用

最佳答案: 分析小说中“我”在文章中的作用 小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇.其他人物的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述,也都是从“...

我的叔叔于勒阅读答案

2017年2月4日 【一】 我的叔叔于勒 (节选) 这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。 果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望...

《我的叔叔于勒》的问题(1)小说中写父亲请姐夫吃牡蛎这一...

《我的叔叔于勒》的问题(1)小说中写父亲请姐夫吃牡蛎这一情节有什么作用?(2)于勒这个人物在文中起着怎样的作用?两个问题都要回答 ...

《我的叔叔于勒》练习

2015年1月12日 ⑵菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实? 9.选文最后的景物描写有何作用? 10、“我心里默念道:‘这就是我的叔叔…’”中,“心里默念”为什...

课文《我的叔叔于勒》中写吃牡蛎一节的主要作用是[]A、让...

初中三年级语文试题“课文《我的叔叔于勒》中写吃牡蛎一节的主要作用是[]A、让菲利普夫妇”旨在考查同学们对 课文理解,名著赏析、 ……等知识点的掌握情况,关于...

我的叔叔于勒选自

2014年7月20日 我的叔叔于勒选自,我的叔叔于勒选自 下一节课同学们就要考试学习我的叔叔于勒这篇小说了,为了帮助我们的同学们做好课堂知识的掌握,我们老师们应该做好...

...以一个孩子的眼光用第一人称来写有什么好处?《我的叔叔...

2015年10月5日 asddert2015.08.18浏览46次中小学作业分享举报 这篇小说以一个孩子的眼光用第一人称来写有什么好处?《我的叔叔于勒》这篇文章的a

语文人教版九年级下册《聚焦小说中的次要人物》 免费阅读...

2、 通过概括、比较,学习小说中次要人物的作用。选文:《孔乙己》《变色龙》《我的叔叔于勒》教学过程:一、导入这节课的学习,从一个故事开始。师讲述著名配角...

《项链》简案【精品】

1天前 内容提示: 《项链》 简案 【教学目标】 1. 分析课文人物形象; 2. 理解小说的深刻内涵; 3. 理解细腻、 深刻的心理描写对刻画人物的作用; 4. 引导学生树...

我的叔叔于勒 小说开头和结尾的景物描写有什么作用?

《我的叔叔于勒》小说开头和结尾的景物描写的作用:开头:轮船缓缓地离开防波堤,在平静得如同绿色大理石桌面的海面上向前驶去。作用:渲染了海面的平静清雅,烘托出人物此...

11 我的叔叔于勒教学设计与反思

2015年11月2日 ——我对叔叔于勒的称呼? 明确:我的叔叔,爸爸的弟弟,我的亲叔叔。 ——菲利普夫妇态度的转变具体体现在他们对于勒的不同评价上,请从文中找出相关的词...

我的叔叔于勒2句景色描写文中描写景色的句子不多,主要有两...

我的叔叔于勒2句景色描写文中描写景色的句子不多,主要有两处,请找出来,并谈谈两处景色描写的作用答案 1,我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面...

读《我的叔叔于勒》,作者在小说结构上安排了旅行这一转笔...

2017年3月31日 题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易 试题来源:北师大版语文九年级下册第一单元《我的叔叔于勒》同步练习 读《我的叔叔于勒》,作者在小说结构上安排...

部教版语文九年级上册授课优质模板教案五篇

2021年3月22日 猜猜原因?先买个关子,可能上完这节课同学们就会知道了。来看看今天我们要学的这篇文章《我的叔叔于勒》,有叔叔的同学举手,你们的爸爸妈妈都如何称呼你...

现代文我的叔叔于勒阅读答案

2020年11月29日 我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,...