小学数学应用题解题能力培养的多方位探讨
2017年2月6日 小学数学应用题解题能力培养的多方位探讨 徐金萍 【摘要】:随着小学课程的改革,小学数学的教学目的也侧重于能够运用基本的知识和技能来解决问题,不断掌握解题策...
小学高年级数学应用题解题能力的培养探究
2018年9月5日 内容提示: 东西南北 2017 年 11 月 1 ·43· 小学高年级数学应用 题解题能力的培养探究 李江艳 山西省运城市绛县新城实验小学 摘要:在小学高年级数学教学中,应用...
小学数学教学中学生解题能力的培养研究
2020年8月24日 关键词:小学数学;解题能力;培养 应用题教学是小学数学教学的重点和难点,小学生的思维水平还不高,他们没有较强的逻辑思维能力,解题思路并不开阔。教师需要打破...
小学高年级数学应用题解题能力培养研究
2021年1月11日 【摘要】:为了不断提高学生素质,大力推动学生的身心发展,数学学科的教学内容在不停地做出改变。从简单的加减乘除的计算教学到对各种图形的介绍,再到高年级的数...
小学数学解决问题能力的培养探究
2018年3月22日 可见,新课程标准中的“解决问题”目标不同于传统教材中的应用题教学。 【关键词】小学数学;解决问题能力;培养 数学本身是具有复杂性、抽象性和严密性,对学习者的逻辑能力要求很高,《...
课题案例:小学低段学生数学解决问题能力的培养研究
2021年1月20日 刘娟娟在《从“应用题”到“解决问题”——小学数学解决问题的教育价值与教学研究》中对解决问题教学提出以下一些建议:改进问题的设计和呈现方式,重视培养学生...
小学数学应用题教学研究4篇
2016年11月14日 对此,笔者认为:小学数学应用题教学目标应趋于生活化,致力实现教学与生活的多元整合,让学生透过解答应用题体会到其在现实生活中的真实意义。例如“平均数应用题...
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