培养目标及毕业要求

并有能力进入研究 毕业要求: 根据安徽理工大学矿物加工工程专业培养特色及专业培养目标的要求, 通过 人文社会科学课程、工程基础课、专业基础课、专业课的课堂教学、...

认证问答

A:2015版认证标准中对培养目标和毕业要求的涵义分别做了解释,说明了培养目标和毕业要求的区别,也对两者的内涵进行了明确的区分。简单的说,毕业要求说的是出口要求,...

专业培养目标和毕业要求

专业的培养目标和毕业要求 1.培养目标 本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,素质、能力、知识协调统一的应用型高级工程技术人才...

专业建设标准——培养目标及毕业要求

2018年9月26日 中国工程教育专业认证协会CEEAA提出,该标准项要求认证专业要有公开的、符合学校定位的、适应社会经济发展需要的培养目标。培养目标能反映学生毕业后5...

电子信息工程专业专业培养目标和毕业要求

2018年4月16日 指标点12-2:针对个人和职业发展的需求,具有不断学习、自我完善和适应发展的能力。 三、毕业要求对培养目标的支撑情况 电子信息工程专业培养目标归纳如下: ...

第4讲:专业培养目标与毕业要求(1609)

2017年3月8日 经济发展需要的培养目标• 培养目标应包括学生毕业时的要求 还应能反映学生毕业后5专业能力职业发展2017‐3‐8 2要求,还应能反映学生毕业后5年左右在...

物联网工程专业培养目标与毕业要求

2019年3月19日 (5)终身学习方面:能够积极主动适应社会环境、技术的发展变化,拥有终身学习的习惯和自主学习的能力。 3、江南大学物联网工程专业学生毕业要求对专业培...

教务动态 | 培养目标及毕业要求的撰写——本科专业人才培...

2017年7月3日 会上,机电工程学院评估办主任管雪梅老师应邀作题为《培养目标及毕业要求的撰写》的报告。报告从培养目标与毕业要求的地位、培养目标与毕业要求的比较、培养目标的制定...

金属材料工程专业培养目标和毕业要求

2018年1月3日 金属材料工程专业培养目标 本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备材料、机械、冶金领域基础知识和应用能力,能...

电气工程及其自动化专业2016修订版培养目标和毕业要求

2019年3月10日 培养目标 立足民航,服务社会,适应国家新时代民航机务工程发展需求,培养航空电气领域的高素质应用型人才,胜任岗位工作,适应职业发展。预期学生在毕业后...

如何理解《工程教育认证标准》中的毕业要求

2018年8月21日 我国2015版的《工程教育认证标准》共有7项,依次是学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件,其设置充分体现了目标导向、学...

生物工程专业培养目标和毕业要求

2019年3月31日 培养目标 培养能综合应用所学的数学、自然科学知识以及生物工程基础理论和专业知识,并结合管理、经济等多学科知识,在生物工程及相关行业中从事科学研...

2020级汽车服务工程专业人才培养目标和毕业要求

2020年8月5日 一、培养目标 本专业培养“德、智、体、美、劳”全面发展,具有深厚文化素养、良好职业道德;掌握扎实的汽车服务工程专业基本理论、专业知识及实践技能,...

材料科学与工程专业本科生培养目标与毕业要求(更新版)

2018年9月11日 为此,依据标准要求中有关专业培养目标的定义及其内涵解释进行了相关内容的修订,使其更好地符合工程教学与认证标准的规定。 在此基础上,对本专业的毕业...

机械设计制造及其自动化专业培养目标和毕业要求

2018年3月5日 机械设计制造及其自动化专业培养目标和毕业要求(见附件) 附件【机械设计制造及其自动​化专业培养目标和毕业要求.pdf】已下载902次Copyright 安徽理工...