本专业毕业要求与培养目标的关系
2019年5月1日 毕业要求是对毕业生知识获得、能力掌握的要求,毕业要求通过各种教学过程最终支持培养目标的达成。材料科学与工程专业的毕业要求不仅涵盖了工程教育认证标准所要求的12项...
第4讲:专业培养目标与毕业要求(1609)
用矩阵图形式说明本专业毕业要求对培养目标的支撑关系
2015年7月26日 回答:用矩阵图形式说明本专业毕业要求对培养目标的支撑关系_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=NoSlPQR3h2pwG-MUnMQY6MTM3m65Qols5tqUzZBabI...
工程教育认证申请书 毕业要求对培养目标的支撑
最佳答案: 工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证,由专门职业或行业协会(联合会)、专业学会会同该领域的....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于毕业要求对培养目标的支撑的问题<<
培养目标与毕业要求的合理性.pdf
2018年10月22日 培养目标与毕业要求的合理性.pdf,培养目标与毕业要求的合理性 —— 专家现场考查的视角 华东理工大学乐清华 2016.5.17 专业认证标准的核心内涵: —— 建构“产...
电子信息工程专业专业培养目标和毕业要求
2018年4月16日 毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵如下表所示。 毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵如下表所示。
毕业要求
本专业的毕业要求配合本专业的培养目标而制定,二者支撑关系如表2所示,可见毕业要求能够支撑培养目标的实现。 表2毕业要求对培养目标的支撑关系 ...
物联网工程专业培养目标与毕业要求
2019年3月19日 (5)终身学习方面:能够积极主动适应社会环境、技术的发展变化,拥有终身学习的习惯和自主学习的能力。 3、江南大学物联网工程专业学生毕业要求对专业培...
专业建设标准——培养目标及毕业要求
2017年2月6日 二、毕业要求 中国工程教育专业认证协会CEEAA提出,该标准项要求认证专业必须有明确、公开的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成。专业应通过评价...
教育学院召开学前教育专业人才培养方案毕业要求分解及课程...
2020年1月1日 此次专题论证会的重要性,并组织全体教师再次审定培养目标的合理性,然后在支撑培养目标的基础上对毕业要求的八个指标点进行一一分解,并确定出支撑每一块毕业要求的...
计算机科学与技术专业毕业要求
2019年6月27日 毕业要求达成度评价是工程教育专业认证的核心内容之一,其对整个教学环节的可持续改进起着重要的支撑作用,也是提高人才培养质量的重要手段[2]。本文以...
第4讲:专业培养目标与毕业要求(1609)
2017年3月8日 毕业要求给出对学生在人文素质、专业能力方面毕业时的具体要求,从而支撑培养目标中对学生的职业发展预期毕业要求给出对学生在人文素质、专业能力方面...
关于修订通化师范学院生物科学专业2020版本科人才培养方案...
2019年11月8日 依据专业培养目标确定毕业要求,充分反映学生毕业时从事教师行业应具备的知识、能力与素质,形成对培养目标的有效支撑。要充分覆盖师范专业认证“一践行...
计科专业2019版培养目标与毕业要求
2019年4月23日 四、毕业要求对培养目标的支撑: 本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵如表所示。 注:●相关 主干学科:计算机科学与技术 核心课程: ...
特殊教育(师范)专业本科人才培养方案
2019年9月2日 三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵 注:1.根据毕业要求对各项培养目标的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(低)”表示该毕业要求对培养目标贡献度的大小。
2020级电子信息工程培养方案
2020年6月24日 三、毕业要求对培养目标的支撑 III. The Supporting Matrix of Requirements for graduation to Training Objectives 四、专业主干课程
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