匆匆第一课时教学设计

1、《匆匆》第一课时教学设计课 题 学习内容 分析 匆匆 课时类型 讲读 课 课时 2 1、整体感知课文,读写生字;2、学习课文一、二自然段,体会作者表达的情感。 知识与技能:学会...

《匆匆》第一课时教学设计

现在我们一起来学习朱自请先生写的散文《匆匆》想一想我第 1 页 们应该如何把握现在,开创未来。 《匆匆》第一课时教学设计 第页《匆匆》 第一课时教学 设计 教学目 标:1、使学生 充分认识时间 一...

《匆匆》教学设计(第一课时)

《匆匆》教学设计(第一课时)_语文_小学教育_教育专区。《匆匆》教学设计教材分析: 《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,以细腻的笔...

《匆匆》第一课时 教学设计

教学设计 名称 《匆匆》第一课时 执教者 苏玉斌 课时 1 基本信息 所属教材目 人教版小学语文第十二册 录 《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散 文。文章紧扣“匆匆”二字,以细腻的...

匆匆教学设计第一课时【《匆匆》第一课时教学设计5】

匆匆教学设计第一课时【《匆匆》第一课时教学设计 5】【教学目的】 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2、理解含义深刻的句子,与作者的感受产生共鸣。悟出时间无时不...

人教版匆匆第一课时教学设计

人教版匆匆第一课时教学设计【教学目的】 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2、理解含义深刻的句子,与作者的感受产生共鸣。悟出“时间 无时不在,要珍惜时间”的道理...

匆匆第一课时教学设计教学教材

匆匆第一课时教学设 计 精品文档 1、《匆匆》第一课时教学设计 课题 匆匆 课时类型 讲读 2 课 课时 学习内容 1、整体感知课文,读写生字;2、学习课文一、二自然段,体会作者表...

《匆匆》第一课时教学设计4

2020年5月9日 《匆匆》第一课时教学设计 4 本文是关于《匆匆》第一课时教学设计 4,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢 阅读。【教学目标】 1、知识目标: 学会本课的六个生字,能正...

六年级下册《匆匆》教学设计第一课时

2、教学课件。 四、教学过程: 第一课时: 一、解题导入 师:(板书课题)同学们,今天我们来学习一篇文章,题目叫《匆匆》 ,注意写的时候不要匆 匆忙忙而忘记了中间这个长点,请大家...

《匆匆》教学设计3篇

2019年10月10日 《匆匆》文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助! 《匆匆》教学设计1 第一课时教学内容:...

匆匆第一课时教学设计及反思.doc

《匆匆》第一课时教学设计及反思 崔攀 教学目标: 1、 正确、流利地朗读课文。 2、 联系上下文和自己的积累,推想理解文中有关词语的意思,并感受白话文的特点。 3、 用合适的方...

匆匆第一课时教学设计

2019年12月24日 匆匆第一课时教学设计 【设计理念】 通过对课文的学习,让学生感受到时间易逝,要珍惜时间的道理。设计上主要体现光盘在教学中的应用,注重电视中的师生与课堂上师生的配合,以读为主,...

匆匆公开课教案一等奖 [《匆匆》教学设计]

2019年3月18日 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。 这篇文章很注意修辞,文中第一自然段用长短一致,节...

《匆匆》第一课时教学设计

2021年2月6日 《《匆匆》第一课时教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《匆匆》第一课时教学设计(8页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。 1、匆匆第一课时教学设计与反思教学目标:1、会写本课2...

匆匆教案,匆匆公开课教案一等奖

2020年7月12日 教学过程 一、谈话导入 1. 学生交流课前所搜集到的有关时间的名言警句。 2. 听了这些名言警句,你最大的感受是什么? 3.揭题:80多年前有一位年轻的作家也和我们有着一样的感怀,于是他...