初中历史校本课程方案

网站提供关于初中历史校本课程方案的相关的文档内容及常见问题解答,如果您想了解更多初中历史校本课程方案的资料信息,就来住哪儿知识查看吧,http://zhishi.zhuna.cn

初中历史校本课程总结

2019年12月26日 培养他们对学习历史的兴趣和积极态度,我们历史组陈强、宋邦真和李莉三人把《教科书里没有的历史》定为我们的校本课程,为此,我们制定了详细的教学计划...

中学历史学科校本课程.pptx

2018年5月3日 中学历史学科校本课程.pptx,这是精心收集的精品经典资料,值得下载保存阅读!高中历史校本课程 开发和实施的实践研究 ——以《琥珀——漫画历史》校本课...

初中历史校本课程开发报告.doc

2017年12月24日 初中历史校本课程开发报告.doc,初中“历史与社会”校本课程的开发研究结题报告 吴江市七都中学 “历史与社会”校本课程开发研究课题组 执笔人:谢进如 一.课题提出...

初中历史校本课程开发实践研究

【摘要】:近些年来,各学校都在围绕新课改的要求进行校本课程的开发,但是当前初中历史校本课程在开发过程中依然存在诸多问题,这就使得初中历史校本课程的开发具备了...

关于初中历史校本课程类型与作用的探索

摘要:校本课程是学生自主选择的或学科性或综合性的课程,是第二课堂的重要载体。初中历史校本课程是必修课之外学生学习历史的重要途径,既补充、拓展了必修内容,也使学...

初二历史校本课程《南京!南京!》课程纲要

2017年11月29日 初二历史备课组 课程名称:南京!南京! 课程类型:拓展型课程 适合对象:初二学生 一、课程背景 南京大屠杀(Nanjing Massacre)指1931至1945年中国抗日战争...

黑龙江省初中历史校本课程资源开发与应用研究

本次初中历史校本课程开发充分结合了当地特有的历史文化资源“金源文化”,将历史搬出书本,走进生活,更加贴近学生的日常,在生活中学习历史,感悟历史,改变传统历史课的...

初中历史校本课程开发的实践研究以“追寻中外历史名人传奇...

2014年3月26日 本人签名: 导师签名: 堑玉兰日期: 日期:初中历史校本课程开发的实践研究 一一以“追寻中外历史名人传奇人生”的课程为例 摘要 1973年,在爱尔兰阿尔斯...

基于“核心素养”的历史学科校本课程开发与实施

2017年9月4日 正因如此,本文试以“济宁文化系列”校本课程体系开发与实施为例,尝试构建初中历史校本课程体系,探索培养初中学生“核心素养”的途径和策略,以期引起更...

初中历史校本课程开发的实践研究——以“追寻中外历史名人...

1973年,在爱尔兰阿尔斯特大学的一次国际讨论会上,菲吕马克等人明确提出“校本课程”(School-based Curriculum)一词。该概念一经诞生,就引起了世界各国教育者的关注。 ...

初中历史校本课程设计应该如何切入

最佳答案: 你是是一门文科性的科目,对于初中生来说.理论过于沉闷,从一些历史未解之谜呀古代的一些小故事什么的切入比较吸人眼球.不过还是要根据校本课程的具体内容来设计...

浅论校本课程下地方课程研发的践行价值与实施方略

2012年3月23日 地方课程研发是一种以校本课程为基础的与国家课程开发相对应的课程开发策略。地方课程的研发应是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育...

【初中历史论文】初中历史校本课程建设的建构主义理论(共2...

【提要】本文尝试着使用建构主义理论指导初中历史校本课程建设,目的是为课程研发提供借鉴。 【关键词】历史校本课程建设;建构主义理论;实践 ...

初中“历史与社会”校本课程的开发研究结题报告下载

2018年12月2日 实践意义: 进行初中“历史与社会”校本课程的开发研究,有利于推进层次化教学,有利于实施新一轮基础教育课程改革,有利于克服统编《历史》教材过于抽象,...