解读义务教育数学课程标准十大核心词汇(经典原创)

解读义务教育数学课程标准十大核心词 核心概念往往是一类课程内容的核心或主线,它有利于我们体 会内容的本质,把握课程内容的线索,抓住教学中的关键。把握好这 些核心概念无论...

义务教育数学课程标准十大核心概念

2020年10月13日 义务教育数学课程标准十大核心概念 《义务教育阶段教学课程标准(修改稿)》把课程内容分为:数与代数、图形和几何、统计和概率、综合与实践等四部分内容,并提出...

【新颁发的《数学课程标准》提出了哪十个核心概念】作业帮

最佳答案: 《数学课程标准（2011年版）》在“设计思路”的第（三）部分指出：在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力...

数学课程标准解读“十大核心理念”

2020年7月12日 精品文档可编辑 数学课程标准解读: “十大核心理念” 义务教育数学课程标准(2011年版)中此次课标癿最大改变是: “双基”变“四基”。 数学癿基础知识、基本技能...

小学生数学符号感培育的路径探究

2020年11月30日 义务教育数学课程标准提出了数学改革的十大核心概念,其中数学符号感就明确了具体目标要求.数学符号感是一种学生对数学符号系统的认知和理解的文化积累,要投入...

2010年10月自学考试小学数学教学研究试题

1.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》颁布的时间是( ) A.1988年 B.1992年 C.2000年 D.2010年 2.“发展空间观念与几何直觉”是属于小学数学课程目标中的( ) A.知识与技能...

实用的数学教学工作计划合集九篇

2021年5月6日 4、用几何语言正确表达概念和性质 5、空间观念的建立。 数学教学工作计划 篇3 【指导思想】 以十六大精神为指导,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依...

对义务教育阶段数学课程标准中十大核心概念的认识

《义务教育阶段数学课程标准（修订稿）》把课程内容分为4个部分：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。又提出了与内容有关的10个核心概念：数感、符号意识、空间...