认证标准

2018年11月5日 (2) 标准覆盖:专业毕业要求及其指标点对12条标准要求在“广度”和“程度”上的实质性覆盖情况,即在广度是否全覆盖,在程度上是否不低于通用标准的12条要求,在理...

专业认证标准的12条要求

专业认证标准的12条要求 hcia考试的满分是1000分,分数达到600分以上就算通过,考试结束之后就可以知道成绩,如果通过了会在一天后收到华为发送的"电子证书下载"邮件. 需要多少...

如何保证专业的毕业要求覆盖认证标准的12条要求,是否必须...

2019年12月18日 是否必须和认证标准的12条逐一对应? 认证标准毕业要求项是对学生学习产出的一般要求,毕业要求的实质等效是《华盛顿协议》实质等效的核心。我国认证标准的毕业...

如何理解《工程教育认证标准》中的毕业要求

2018年8月21日 用不同的动词,表达程度上的差异,这样不同专业虽然都采用了认证标准的12条毕业要求,但由于这种差异,导致培养目标与课程体系不会相同。 (摘自《中国大学教学》201...

附件2:中国工程教育认证通用标准12项毕业要求及分解指标...

2017年5月13日 附件2:中国工程教育认证通用标准12项毕业要求及分解指标...DOC,表毕业要求及指标点分解毕业要求分解指标项毕业要求工程知识能够将数学自然科学知识以及相关的工...

专业认证常见问题

Q3:如何保证专业的毕业要求覆盖认证标准的12条要求,是否必须和认证标准的12条逐一对应? A:认证标准毕业要求项是对学生学习产出的一般要求,毕业要求的实质等效是《华盛顿协议...

【计算机教育】关于工程教育认证毕业要求12条能力的思考

2018年9月21日 3.5 为组织或团队成员创造机会,让其成长为专业人员。 3.6 谨慎修改或停用系统。 4.遵守《准则》 4.1 坚持、促进和尊重《准则》的原则。 4.2 将违反本《准则》的行为视为不符合计算机...

工程教育专业认证标准(通用及专补充标准2012版)

2012年10月10日 工程教育专业认证标准(试行) (2012年7月修订) 1.总则 1.本标准适用于普通高等学校工程教育本科专业认证。 2.本标准由通用标准和专业补充标准组成。 申请认证的...

对工程教育专业认证中“毕业要求”的理解

2018年1月17日 时隔三年,我校即将迎来新一轮专业认证工作。根据中国工程教育专业认证标准(2015版)的最新要求,专业认证中“毕业要求”部分从原来的十条扩展为十二条。本文针对...

中国工程教育专业认证通用标准

2018年8月15日 5.1与本专业毕业要求相适应的数学与自然科学类课程(至少占总学分的15%)。 5.2符合本专业毕业要求的工程基础类课程、专业基础类课程与专业类课程(至少占总学分的...

对工程教育专业认证中“毕业要求”的理解[权威资料]

2016年7月22日 本文根据环境工程专业规范和中国工程教育专业认证标准 (2015 版),以中南大学环境工程专业为例,对专业认证中 “毕业要求”规定的十二条内容进行了具体的分析和解...

工程教育专业认证标准解读及使用指南

2018年4月24日 工程教育专业认证标准解读及使用指南_最新版工程教育认证通用标准解读及使用指南中国工程教育专业认证协会秘书处2018版3目 录1学生12培养目标83毕业要求124持续...

美国大学对本科生培养的12条标准

向(专业认证还要求专业建立持续有效的质量改进机制。 5.我国工程教育专业认证与注册工程师制度有什么关联? 答:注册工程师制度是在国家范围内,对相关工程专业领域内的工程师建...

基于认证标准的计算机专业毕业要求与教学模式设计

2020年5月12日 在工程教育专业认证标准实施中,毕业要求及其分解是一个设计关键,也一直是项难点,目前鲜见公开成果报道。1 毕业要求的设计1.1 正确理解“具有解决复杂工程问题的...