高中生应不应该请家教？

简述：高中学业较之初中更为繁重，不少同学在日常学习生活中难免会感到力不从心，在大家都不愿意输在起跑线的社会环境下，请家教便不失为一种切实可行的解决方法。那么高中生究竟要不要请家教呢？学姐认为在理论上还是有所必要请家教的，当然这还要结合具体实际来分析。

所谓存在即合理，从古代的私塾到当今的辅导班，家教自从诞生之时便一直风靡至今是有其道理的，直白的说，这是一种金钱资源和学习效率互换的公平交易，所以并不用担心好钢没用在刀刃上。

在家庭经济条件许可的情况下，为孩子请一位家教，一方面能够查漏补缺，重拾没有消化的知识，稳固学得不扎实的部分，避免学得差导致听不懂的恶性循环发生，为建立完备的知识框架打下基础。学习成绩的提升同时还会对日常的交际行为提供帮助，能够接触到许多学习好的同学，营造良好的学习氛围。

另一方面可以增强孩子的学习热情和信心，私人授课往往比填鸭式的课堂授课更加注重个人的学习效率，其授课过程会与学生的思维方式和学习进度相吻合，针对性、循循善诱式的教学能够更好地让学习差的学生树立起自信心，在潜移默化中纠正平时学习生活中的不良习惯，构建适合个人的科学学习方法。

当然请家教要慎重以待，家教老师的质量良莠关系到孩子的学习效率高低，在做决定前多参照他人意见，仔细甄别授课老师信息，经验丰富的老师往往并不会主动来找你。