护理专业现代职业教育人才培养方案
（2015．招生对象：高中、中等职业学校毕业生或同等学力者）
学制：三年
1. 护理专业培养热爱祖国、热爱社会主义，德、智、体、美、劳全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的大学文化层次的人才。
2. 掌握基础医学与临床医学的基本知识，常见病、多发病的护理知识。
3．掌握常见健康问题、特殊人群医疗护理的基本理论和知识。
4．掌握卫生服务管理的法规、政策的基本知识。
5．具有正确的健康观念，具备从生理、心理、社会、文化等方面解决护理对象健康问题的整体护理能力。
6．具有一定的护理管理和针对社会人群健康教育的能力。
7．比较熟练掌握计算机应用技术，能适应办公自动化要求；掌握一门外国语，能借助工具阅读本专业外文文献。
8．具有运用基础医学与临床医学的基本知识护理常见病、多发病的能力。
9．具有对常见健康问题、特殊人群医疗护理的技能。
10. 具有从事一般急症的抢救护理技能。
11. 具备健康的人格和心理素质，具备良好的人际沟通能力。
12. 具有初步的科学研究能力，了解文献检索、资料查询的基本方法。
三、素质结构
1．职业素质：具有为人类健康服务的敬业精神，仁爱慎独、刻苦认真、严谨务实；具有良好的人际沟通能力和健康管理能力。
2．心理素质：具备健全的心理和乐观的人生态度，不畏困难挫折，有正确的世界观、人生观、价值观。
四、职业岗位群
1．基础医学：基础医学包括人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学等课程，为从事医疗护理专业的专业基础课程，为从事临床护理、社区护理、老年护理、家庭健康护理等岗位工作的理论和知识基础。基础医学课程总学时140学时，其中理论80学时，实训技能60学时。
2．护理学基础：包括护理学导论及护理学基础，是护理专业学生完成临床护理工作岗位任务的必备技能和知识。基础护理学以服务对象为中心，针对服务对象心理、生理、社会、精神及文化等各层面的健康问题，采取科学、有效的护理对策，满足服务对象的健康需求，使人群恢复和保持健康的最佳状态。其内容包括生活护理、治疗护理技术、病情观察的技术和健康教育技术等。总学时90学时，理论60学时，技能实训30学时。
3．外科护理学：基于综合医院外科护理工作岗位任务，学习外科护理的知识和技能，主要包括水电解制酸碱代谢失衡、休克、麻醉、重症监护、手术前后、感染、损伤、烧伤、显微外科、器官移植、肿瘤等病人的护理，以及普外科、神经外科、心胸外科、泌尿外科及骨科疾病及其护理。总学时80学时，理论60学时，技能见习20学时。
4．社区护理：根据社区服务中心对社区护理服务人员的岗位设置和要求，社区护理课程学习以老年人、妇女儿童为重点人群的预防保健的基本理论知识，慢性病、常见病的预防、康复管理，社区健康、家庭健康的卫生维护与管理，社区人群健康档案的建立与管理等知识和技能。学时32学时，理论24学时，实训技能8学时。
8（一）教学周安排
周。三年制高职各专业全学程为156周，寒暑假12周，学生在校合计120新生报到
1
1
2
课内教学
13
16
14
14
57
4
临床实习
20
18
38
毕业生护士职业资格考试辅导
2
2
7
运动会，科技艺术节
1
1
2
9
法定节假合计
20
20
19
20
20
21
120
学生成绩评定分为考试成绩和考查成绩，其考试考查成绩组成如下：
1.技能实训考试成绩：由纪律（出勤、迟到、早退等）20%、实训报告（作品）30%、技能操作考试50%组成。总评成绩以百分制记，60分及格。
3.毕业实习成绩：过程性考核由纪律、出科小结、指导教师评价、医院护理部评价组成，占60%；终结性评价由毕业综合考核（综合理论+综合技能）40%组成。
八、教学安排
1）
2．专业集中实训安排表（附表3．临床实习教学安排表（附表4．所有课程成绩合格。
2．取得全国非计算机专业《计算机水平考试Ⅰ级证书》。
十、方案编制说明
1．护理专业人才培养方案按照《海南科技职业学院2015级人才培养方案编制的指导意见》要求编制。
3十一、方案审核（见附表5
护理 专业教学进程表
课程 类别  关注微信订阅号 查看更多高考头条资讯  获取数据和报告 及时获取消息 京ICP备18014050号-1 公安局备案号：11010502035289 增值电信业务经营许可证：京 B2-20182028 版权所有：北京学长邦信息技术有限公司 法律顾问：德恒上海律师事务所 |
：+86-13260000751 
：bd@xuezhangbb.com 
：13260000751 
：北京市朝阳区望京街道10号望京SOHO