一、培养目标

培养德、智、体、美、劳、技等全面发展，适应经济发展与建设需要，面向老年服务与管理行业（企业），具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专门知识，具备从事中级或高级老年护理、养老机构管理以及老年产品营销等较高层次的专业技术工作的基本能力和基本技能，具备对机构、社区及住宅老人进行生活照料、心理护理和康复保健等能力，具备规划、建设和经营管理养老机构的能力以及老年产品营销能力，具有创新和实践精神、良好的“孝爱”精神、职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。

二、人才培养规格

（一）知识目标

1.掌握老年人生理和心理特点；

2.掌握养老护理的基本知识；

3.掌握养老机构秘书管理的基本知识；

4.掌握养老机构运营管理的相关知识；

5.掌握老年服务与管理政策、法规和技术标准的相关知识；

6.掌握老年健康保健的相关知识；

7.了解老年产业营销的相关知识。

（二）能力目标

1.具有老年人生活照料的能力；

2.具有老年人基础护理的能力；

3.具有老年人康复护理的能力；

4.具有老年人心理护理的能力；

5.具有对养老护理员进行培训及技术指导的能力；

6.能够开展养老机构行政管理、文秘宣传信息等工作的能力；

7.具有运营及管理老年服务机构的能力；

8.具有良好的专业素养，热爱养老服务事业，积极参加社会实践的能力；

9.具有一定的养老服务行业就业能力和创业能力；

10.具有老年人评估、健康管理、活动策划和组织实施的基本能力。

（三）素质目标

基本素质：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，具有坚定的社会主义信念。

2.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论与"三个代表"的重要思想，积极参加社会实践。

3.具有良好的思想政治素质、实现社会主义现代化、振兴中华的理想，具有爱岗敬业的事业心和实事求是的科学态度以及高尚的社会主义道德品质。

4.严谨的行为规范，热爱劳动，勤奋学习，遵纪守法，富于实干，勇于创新。

5.具有爱岗敬业、富于实干，勇于创新的良好职业道德修养。

6.掌握本专业必需的人文社会科学知识。

身心素质：

1.具有体育锻炼、卫生保健方面的知识，达到国家规定的《大学生体育合格标准》。

2.具有良好的卫生习惯、生活习惯，具有强健的体魄。

3.通过心理教育，达到心理健康，人格完善。

4.具有良好的心理素质和身体素质。

职业态度：

1.具有“尊老敬老，以人为本，爱岗敬业，爱心奉献”的职业道德。

2.热爱社会主义老年福利事业，具有为老年服务与管理事业努力奋斗的奉献精神和敬业精神，能脚踏实地的工作。

（四）就业范围和主要岗位

1.毕业生初始岗位

（1）在养老院、福利院、老年公寓、敬老院、光荣院、社区日间照料中心等老年机构或设施中，承担老年生活照护、老年基础护理、康复保健护理、心理护理等相关技术技能岗位（护理岗）；

（2）养老机构、社区居家的秘书等相关管理岗位（文秘岗）；

（3）老年及辅具产品营销岗位（营销岗）。

2.毕业生发展岗位

（1）老年机构、社区居家组织从事人力资源开发、养老护理员培训指导岗位（人资管理岗）：

（2）老年机构、社区居家组织从事业务管理岗位（业务管理岗）：

（3）老年产业营销岗位（营销经理岗）。

（五）就业范围和主要岗位

1.毕业生初始岗位

（1）在养老院、福利院、老年公寓、敬老院、光荣院、社区日间照料中心等老年机构或设施中，承担老年生活照护、老年基础护理、康复保健护理、心理护理等相关技术技能岗位（护理岗）；

（2）养老机构、社区居家的秘书等相关管理岗位（文秘岗）；

（3）老年及辅具产品营销岗位（营销岗）。

2.毕业生发展岗位

（1）老年机构、社区居家组织从事人力资源开发、养老护理员培训指导岗位（人资管理岗）：

（2）老年机构、社区居家组织从事业务管理岗位（业务管理岗）：

（3）老年产业营销岗位（营销经理岗）