汽车检测与维修技术专业开设5年来，通过接受韩国现代集团捐赠设备建设了国内一流的现代汽车技术训练中心，建成韩国现代集团在我国最大的人才培养基地。与韩国现代集团合作，培养专业教师和专业群教师28人次，培养毕业生和社会在职人员近千人，学生一次就业率68.2%，毕业生社会声誉高。本专业于2008年7月18日成功申报国家示范建设重点专业，2009年6月被确立为山东省特色专业，建设成《现代汽车发动机故障检修》、《汽车底盘故障检修》2门省级精品课程、《韩系汽车电气设备故障检修》、《汽车在线检测技术》2门教育部汽车类教指委精品课程、2门院级精品课程，承担省级科研项目两项，国家级科研项目两项，获得国家级奖励两项，教师公开发表专业论文、教育教学论文30余篇，编写专业教材7部。

汽车检测与维修技术专业今年计划招生192人，其中汽车检测维修技术专业142人，中韩合作汽车检测维修技术专业50人

    校内实训条件

    汽车检测与维修技术专业拥有较先进的实训条件，建有一个现代汽车维修中心，中心实用面积5000多平方米。该中心利用韩国现代集团捐赠教学设备和奥地利贷款购进的设备（12辆整车、26台发动机、300件套汽车零部件）建设了汽车整车实训室、汽车发动机检测与维修实训室、汽车整形实训室。

在示范院校建设期间及本专业建设期间将继续建设面向韩国现代汽车集团及在华企业最大的人才培养基地。包括汽车维修技术训练中心（含6个实训室）、 “现代”汽车修理厂、校企共建日照职业技术学院机动车辆检测中心。

1：按照“教、学、做”一体化的要求改造3个校内已有实训室按“教、学、做”一体化要求，改造3个已有实训室，做到每个实训室拥有实践训练区、讨论学习区等功能区域，满足教师教学需要、学生学习需要、现场训练需要，同时培养学生的职业道德和团结协作精神。

实训室讨论区

(1)发动机检测与维修实训室

实训设备以韩国现代集团捐赠的汽车专用汽、柴油发动机为主，配备先进故障诊断解码仪、发动机台架、综合检测仪、实训台等设备和配套维修工具，承担《汽车发动机机电及电控设备检测与维修技术》课程的项目教学以及汽车发动机技术方面的职业技能鉴定与培训工作，提高学生独立解决发动机故障检测问题的能力。

发动机实训室

  (2) 改造汽车整车实训室

实训设备有汽车整车（以韩国现代捐赠车型为主）、举升机、吊车、汽车尾气分析仪、轮胎拆装机、轮胎动平衡机、汽车故障电脑诊断仪以及各种汽车检测用仪表等设备和专业维修工具。可提供汽车拆装、故障诊断与综合维修等职业技能培训、专业技术技能鉴定考核、专业研究、技术开发、新技术创新及应用推广等服务，承担培养学生职业技能的教学任务，提高学生独立解决问题的能力。

整车实训室

 (3) 改造汽车整形实训室

钣金实训室部分具有轿车车身、车身校正仪、两柱举升机、车身测量系统、氢弧焊机、气体保护焊、点焊设备，外形修复机、打磨机、等离子切割机等教学设备。可完成《汽车整形技术》课程中钣金设备操作方法技能的教学任务，对外可提供汽车钣金整形服务，提供学员培训和开展技能鉴定。

汽车涂装实训部分拥有烤漆房、调漆设备、汽车美容设备等，具有涂装设备操作技能、汽车漆的调配、烤漆与汽车美容技能培养功能。可完成对学生进行调漆、烤漆等设备操作方法技能的基本训练，对外可提供汽车烤漆、美容装饰服务，提供学员培训和技能鉴定。

整形喷涂实训室

2：新建3个功能完善的校内实训室
    新建的实训室达到“教、学、做”一体化实训教学目标，达到省内领先水平。各实训室采用“学习岛”教学组织形式，集教学、实训、学习讨论于一体，满足教师教学需要、学生学习需要、现场训练需要，培养学生的职业道德和团结协作精神。面向社会提供职业技能鉴定培训。
(1)汽车电气设备检测与维修实训室
 主要以汽车全车电气设备及其电子控制装置为主，拥有车身电气实训台、汽车空调实训台、汽车万能电器试验台、汽车故障电脑诊断仪、自动空调示教台以及各种汽车电气设备装置的示教板等实验教学设备，承担《汽车电气设备检测与维修技术》课程的教学任务，提高学生解决汽车电气故障的能力。
(2)汽车底盘检测与维修实训室
    拥有汽车传动系、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系等各系统总成实物解剖教具，同时配备实训台、诊断仪、示波器、轮胎拆装机、动平衡机等教学检测设备。承担《汽车底盘机电及电控设备检测与维修技术》课程教学任务，能完成底盘结构认识、拆装、检测及修复、故障诊断与排除等技能训练，提高学生解决底盘常见故障的能力。

底盘实训室

 (3)汽车仿真与虚拟工艺实训室

汽车仿真拥有点火系统仿真实训台、自动变速器电控系统仿真实训系统、ABS系统仿真实训系统、SRS系统仿真实训台、电控动力转向系统仿真实训台、自动空调系统电控系统仿真实训台、前照灯控制系统仿真实训系统、汽车传感器与执行器综合实训台等。可直观地给学生模拟汽车各个系统的工作过程进行仿真实训，为学生以后的实习和走上工作岗位打下坚实的实践基础。虚拟工艺拥有汽车驾驶模拟器、多媒体综合示教台、服务器主机、检测终端客户机、自主开发的汽车维修仿真教学培训软件等。通过拆装虚拟实训，既让学生清楚掌握汽车各个总成部件的拆装顺序，又大大降低了教学成本。

3：建设校内“现代”汽车修理厂

在现代汽车集团售后服务部总部的指导下，与北京现代日照4S店等单位合作，构建融“教、学、做”一体的校内实训基地—“现代”汽车修理厂。北京现代日照4S店等合作单位提供熟练的技术人员和现代车系专用维修设备，学院提供1000平方米左右的厂房及部分维修设备。该修理厂包括业务部、培训部、维修车间（钣金车间、涂装车间）、配件部等六个职能部门，拥有举升机及电脑检测仪、电脑四轮定位仪、烤漆房、轮胎动平衡机、发动机电器性能测试仪、电脑尾气检测仪、镗缸机、发动机免拆清洗机等检测与维修设备，能开展汽车检测、整形、喷涂、四轮定位、美容等生产性实训教学。

该修理厂在满足实训教学的同时，还可面向社会开展汽车保养、维修、整形与美容等服务及零配件销售业务（部分设备与现代汽车维修技术训练中心共享）。

通过承揽维修及零配件销售业务，为学生提供真实的汽车技术咨询、汽车维修、配件销售服务等工作环境。学生在技术人员的带领下，带薪实习，按照工作业绩核定学生和指导人员的薪资。
4：校企共建日照天润方大机动车检测中心
    学院投资1条五工位综合检测线设备，深圳大雷集团投资3条检测线设备（安全检测2条、环保监测1条），由日照方圆汽修厂提供厂房并配备工作人员，三方建设集安全、环保、综合检测于一体的机动车检测中心。该中心为汽车专业学生提供在线检测实习岗位和培训，培养学生利用检测设备在线检测汽车的能力，做到让学生带薪实习，教师挂职锻炼，同时面向社会开展有偿检测服务，提高校企合作、联合办学效益。天润方大机动车检测中心现已开始营业。

日照天润方大机动车检测中心

校外实训环境

  汽车检测与维修技术专业建设了北京现代日照4S店、莒州大众汽车、金马长安汽车等10个校外实训基地。依托现代汽车集团及“鲁南经济带”内的校企合作汽修厂、汽车营销与售后服务企业，按照一体化教学基地、合作基地、校外顶岗实习基地三个层次进行建设，建成集“学、训、产”功能为一体的校外实训基地，本着“厂内设校”的建设理念，建立校外实训基地分级管理、绩效考核、动态调整的管理机制，进一步促进顶岗实习、工学结合、工学交替教学方式的运行。基地所在企业在学校设立奖学金、接纳教师挂职锻炼与顶岗工作、接受学生顶岗实习及就业；企业专家和工程技术人员受聘担任兼职教师，指导学生开展实训。学校为企业提供部分教学仪器设备，教师深入企业，为企业提供技术服务、培训员工，做到学校、企业、教师、学生多方参与，形成校企共赢格局。

校外实训基地金马汽修厂

校外实训基地日照现代汽车顺新4S店

校外实训基地一汽腾达

校外实训基地德国特威特劳夫职业学院

校外实训基地韩国现代集团天安研修院

专业优势
（一）、与韩国现代集团合作办学
  汽车检测与维修技术专业隶属于现代汽车学院，该学院是与韩国现代集团合作成立的第一个以企业命名的二级学院，2007年4月现代汽车学院成立韩国现代集团副会长薛荣兴先生出任学校的名誉院长。
（二）、高层次、国际化教学团队师资优势
   汽车检测与维修技术专业及专业群教师全部有韩国现代集团培训经历。其中4名专任教师在德国进行了为期半年的汽车维修技术培训，并全部取得了欧盟认证的行业Tuev证书；28名专任教师到韩国现代集团天安研修院进行了教学方法和专业技能培训全部取得韩国汽车维修certificate证书；韩国现代集团持续接受我专业教师中短期培训，每年4次定期向我院派专家进行新技术培训。有3名专任教师分别担任日照地区现代汽车、一汽大众、一汽丰田4S店的维修顾问。有两名教师入选教育部高职高专汽车类教学指导委员会分会委员，对我专业的发展起指导性作用。一名教师入选全国高职院校汽车维修与故障排除技能大赛山东赛区裁判。

（三）、课程建设优势
  通过派遣专业教师到德国和韩国学习职业教育教学法与专业技术，引进韩国现代集团培训课件和教材，积极开展教学改革与课程建设，在课程建设尤其是实训课程建设方面取得了一定成效。《现代汽车发动机拆装实训》《汽车底盘检修》《汽车机械技术》《汽车检测技术》被评为学院精品课程，《现代汽车发动机故障检修》被评为省级精品课程，《基于工作过程的课程开发》获第二届实践教学设计大赛中获团体三等奖，两项课程改革课题立项为国家级科研课题。

（四）、实训设备优势
   汽车检测与维修技术专业拥有较先进的实训条件，利用韩国现代集团捐赠的价值200多万美元的教学设备和奥地利贷款购进的设备（12辆各种品牌整车、26台发动机、300件套汽车零部件，两台发动机、变速器透明示教设备、汽车整形仪、喷漆房等）建设了汽车整车实训室、汽车发动机构造与维修实训室、汽车整形实训室。《现代汽车技术训练中心设计方案》在全国首届实践教学设计大赛中获团体一等奖，该方案已在汽车发动机实训教学中实施。利用充足的实训设备多次组织学生开展“汽车维修”技能大赛。2010年4月23-25日，在山东交通职业学院举办的第一届“汽车维修”技能大赛，我院由三名学生参赛并取得了优异的成绩。

  另外，利用与韩国现代集团及国内合作的资源建设了北京现代日照4S店、莒州大众汽车、金马长安汽车等10个校外实训基地。
二、办学特色：

（一）、汽车检测与维修技术专业是学校重点建设专业，在人才培养过程中引进韩国现代集团汽车检测与维修技术的企业标准，结合我国汽车行业标准和汽车检测与维修技术岗位要求进行学生培养。
（二）、为更好地与国际接轨，提高办学质量，自2006年起，借鉴德国“双元制”教学方法，进行了以能力培养为中心的人才培养模式的改革与实践，实施了“2.5+0.5”人才培养模式。学生前两年半在校内完成基础课和专业技术课的学习，掌握基本技能和专项技能，最后半年直接到企业进行顶岗实习。

（三）、与德国和韩国现代集团合作办学，2007年开始招收中德合作办学生，2008年开始招收中韩合作班学生。引进韩国现代集团原版英语培训课件、教材，由中国教师与韩国教师共同授课，进行双语教学试点。

（四）“现代班”

“现代班”从2008级汽车检测与维修专业中选拔一批理论及实践能力较强的学生组建“现代班”，目前该班有学生37名。企业专家按照企业的工作岗位及学生爱好，将其分到三个不同的岗位：机修工26人、前台服务3人、钣金工8人，由于机修工人数较多，将26名学生分成3个机械班9个小组，分别由企业的9名技师带队，学生与企业技术关系融洽，企业技师能尽最大限度解决学生的提问，并提供实践机会。

企业技师为现代班授课

（五）韩国留学生

2010年3月，现代汽车学院中韩合作汽车检测与维修技术专业，13名学生赴韩国新星大学交流学习学生，他们将在韩国进行为期一年的汽车专业知识学习，这是我院首次成批派出学生外出交流学习，翻开了我院和新星大学交流合作的新篇章。