江西理工大学应用科学学院材料成型及控制工程怎么样?江西理工大学应用科学学院材料成型及控制工程介绍-学长帮邦

材料成型及控制工程(本科类)

一、培养目标
本专业培养德、智、体等诸方面全面发展，知识面宽，具备材料成型及模具设计制造基础知识与应用能力，受到现代材料成型及机械工程师的基本训练，具有创新能力，能从事产品开发、材料成型工艺设计、材料成型过程控制与创新开发、模具设计与制造等工作的高素质应用型本科人才。
二、基本规格要求
本专业学生主要学习材料科学基础、材料成型工艺、材料成型设备及控制、机械设计及制造基础理论、模具设计与制造、计算机辅助设计辅助制造及辅助分析(CAD/CAM/CAE)以及材料成型过程检测技术，受到现代材料成型及机械工程师的基本训练。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
（1）具有较扎实的自然科学基本理论知识、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；特别是有较好的人文素质。
（2）较系统地掌握本专业必需的技术理论基础知识。
（3）具有本专业所必需的制图、计算、实验、测试、调研、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力。
（4）熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势。
（5）具有较强的自学能力、表达能力、分析问题和解决工程实际问题的能力及创新意识；并具有初步的科技研究开发能力和组织管理能力。
（6）基本掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文书刊，并有一定的听说能力。
（7）具有较强的团队精神和合作能力。
（8）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼的知识和方法，为以后的工作学习提供健康的体魄。
三、培养特色
按照“基础适度、口径宽广、应用为先”的教育理念，强调理论与实践结合。以学生发展为本，促进材料教育的“大材料（材料的共性、广泛性与多样性）、大工程（工程知识、工程能力、工程系统与工程协同）、大社会(自然、环境、社会、伦理等)”大视野的建立与深化，倡导学生研究创新学习、自主高效学习、持续学习和终身教育理念的形成。既传授材料成型的基本知识，培养工程材料加工工艺开发应用技能；也强调学生对材料加工教育的认识和正确的价值观。全面提高学生“理论联系实际、注重工程应用、发展终身学习、适应经济社会”的能力，体现“正品行、宽口径、多方向、重素质、强实践”的人才特色。
四、主干学科
机械工程（Mechanical engineering），材料科学与工程（Material science and engineering）
五、学分、学制与学位