学前教育学院

学前教育学院创建于2005年6月，目前本系设有学前教育专业、早期教育专业和幼儿发展与健康管理专业三个专业，学制有高中起点三年制和初中起点五年一贯制。学前教育专业曾获省级精品专业、省级示范专业、省级优秀教学团队称号，2011年度荣获“教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专项建设经费资助。现本系设置“学前教育研究所”、“早期教育研究所”两个研究所和八个教研室，拥有一个省级文科应用中心（儿童早期教养与指导福建省高校应用文科研究中心）。校内专兼职教师校内专兼职教职工93人，在系学生2351人，其中2013年与与泉州师院联合办学（学前教育专业本科班）50人。

学前教育学院拥有一支优秀教学团队，其中，教授4人，副教授30人，高级职称比例32%；讲师23人，中级职称比例25%；硕士学位50人（具有研究生学历27人），硕士学位比例54%；双师型或具有双师素质教师66人，比例为71%，全院教师平均年龄37岁；校级教学名师3名，校级专业带头人（负责人）2名，校级骨干教师5名；入选教育部国培专家库1名，兼职硕导1名，入选福建省第二批高职院校专业带头人1名，福建师大学前教育学专业硕导1名，入选泉州市哲学社会科学领军人才2名。

学前教育学院积极探索“共育合作型”工学结合人才培养模式，构建了“入学即入教、全程不间断、循序渐进式”全程实践的人才培养体系，狠抓人才培养的各项软硬件建设工作，历届毕业生均能以专业技能过硬、整体素质较高而受到社会和用人单位的好评。

艺术学院

艺术学院创建于2005年，以“至真，至善，至美”为系风。现设有音乐教育、美术教育、艺术教育、舞蹈教育四个专业，学生就业率达到98%。艺术教育专业获“省级示范专业”称号，省级优秀教学团队称号；美术教育专业获学校重点专业项；音乐、舞蹈、美术教学团队获校级教学团队称号。学院有省级精品课程2门，学校精品课程5门，校级教学名师3名，专业带头人6名，骨干教师4名。

学院教师承当教育部科研课题以及省市级校级科研教研课题9项。近几年来教师撰写的科研、教研论文在全国、省市各级CN刊物上发表一百多篇，多人次被省市各级表彰为“优秀教师”、“先进教育工作者”。

艺术实践硕果累累，教师2人次分别获得福建省第八届“武夷奖”青年演员比赛银奖和铜奖，2人次获得福建省金钟花声乐比赛三等奖；美术教师的作品曾获全国美展优秀奖，作品入选全国省市各级美展；学生3人次获全国职业院校技能大赛艺术专业技能赛项（声乐表演）二等奖，1人次荣获全国职业院校技能大赛艺术专业技能赛项（键盘钢琴演奏）三等奖，10人次荣获年福建省职业院校技能大赛艺术专业技能赛项一等奖，多人次荣获二等奖。舞蹈《惠女赞歌》参加首届全国新农村文化艺术展演获金土地奖——最佳演出奖；《梅语》参加第十一届福建音乐舞蹈节获创作二等奖；《梨园春韵》获全国第三届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组三等奖；《爱拼敢赢》获得第十二届福建省音乐舞蹈节舞蹈创作一等奖、表演一等奖；《击竹踏歌》、《邵杵》获第十届少数民族传统体育运动会表演项目二等奖；合唱《河》、《噗仔声加催落》获首届中国（集美）大学生合唱比赛流行组银奖；合唱《河》、《春天来到我们的战场》获得福建省第四届大学生艺术节一等奖；合唱《河》参加有福之春·2017年福建省艺术院校新春音乐会。

初等教育学院

初等教育学院2005年开始创办小学教育专业，2013年首设特殊教育专业，2015年新办体育教育和播音与主持专业。学院现有在校生1200人（含永春校区），学制有高中起点的三年制和初中起点的五年制专科。

在专业建设方面，初等教育学院秉承“诚信求实、自强弘毅”的良好系风，发扬“自律乐学、致用创新”的良好学风，努力构建并形成“综合培养、学有专长、全程实践、突出技能”的人才培养模式，并创新融合型教师培养新模式；2015年小学教育专业获批省级示范专业。在团队建设方面，着力打造师德高尚、业务精良、专兼结合的优秀教学团队，现有教职工（含永春校区）40人，博士研究生1人，硕士研究生20人，其中省级教学名师1人，校教学名师2人，专业带头人3人，骨干教师3人。2009年小学教育专业获省级教学团队称号。

在教科研方面，近年来出版学术专著2部，合著6部，教材8本，省级科研课题10项，在教学改革项目方面曾获福建省高校教学成果二等奖2项，荣获福建省社科一等奖一项、二等奖一项；在国家、省级正式刊物发表论文90多篇（核心期刊11篇、获奖15篇）。教师指导学生在写作、书法、演讲、体育、教学录像等项目在全国、省级以上共获奖400人次以上。

在服务社会方面，近年来初等教育学院不仅做好全省小教师资、骨干教师培训工作，还参与指导小学青年教师的教学比武，参与指导小学教师的课题研究，开设讲座，协助基地做好小学生心理辅导；定期与实践基地开展阅读推广活动，建立与实践基地的友好合作关系，受到实践基地师生的欢迎和好评，有效地促进了校校合作的可持续发展。

外语旅游学院

外语旅游学院（原为英语教育系，2016年更名）成立于2005年，现设有英语教育、英语教育（学前方向）、学前教育（英语方向）和英语教育（小学方向）专业、休闲服务与管理（文化休闲方向）专业以及导游专业，现有全日制在院生778人。

我院拥有教育部卓越师资培养计划改革项目1项——“卓越学前教育双语师资闽台协同培养计划”、福建省高等职业教育教学成果奖一等奖1项。现有儿童英语教育研究所1个，省级精品课程1门，校级精品课程3门，校级教学团队2个。本院英语教育专业于2010年成为福建省“卓越学前双语教育师资培养计划”改革试点，2011年被评为校级重点专业，2014年被评为省级示范专业。本院休闲服务与管理专业以闽台协同为平台，采取“双轨”人才培养模式。“双轨”指的是学校和企业或政府两大培养主体，政校企深度合作。该专业三年制班级与企业（连捷集团）、五年制班级与永春县旅游局紧密合作，采用“订单式”培养人才；该专业邀请台湾高校教师以及台湾休闲业界精英来校教授专业核心课程，选派学生赴台进行课程学习，闽台协同培养高素质人才；该专业重视文化内涵建设，专业课程与行业对接，开设国学课程、香道、花道、茶道以及形体训练等人文素养相关的课程，培养一专多能的学生。

本院教学团队爱岗敬业、业务精通、专兼结合：现有专任教师26人，其中正高职称1人，副高职称7人；具有硕士学位17人；双师素质教师22人；全职外籍教师1人和台湾籍教师1人。师资团队中有1人担任福建省高职高专院校外语教学指导委员会副主任，校级教学名师1名及校级骨干教师4名；本院聘请一批台湾高校教师及省内行业中有较大影响力的幼儿园园长或骨干教师）作为兼职教师，校外兼职教师与校内专兼任教师合作开展课堂教学，参与指导学生实习等工作。

本院校内外实践条件充足：拥有语言技能实训室、休闲文化综合实训室、休闲职业技能综合实训室（咖啡吧）等校内实践基地、泉州市十二所优质幼儿园和小学为英语教育专业实践基地以及泉州市多家文化休闲产业为休闲服务与管理专业实践基地。本院构建校地融合平台，改革人才培养模式，培养具有良好的思想素质和职业道德、掌握扎实的专业知识和技能、具有创新意识和实践能力的专业人才。历届毕业生均能以职业道德素养好、专业技能过硬、整体素质较高而受到社会和用人单位的好评。