浙江育英职业技术学院和香港中文大学哪个好
针对浙江育英职业技术学院和香港中文大学哪个好这个问题,小编从浙江育英职业技术学院和香港中文大学的15个维度整理了它们的数据,方便大家比对浙江育英职业技术学院和香港中文大学的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。
数据维度 | 浙江育英职业技术学院 | 香港中文大学 |
所在省份 | 浙江 | 香港 |
隶属部门 | 浙江省教育厅 | 香港 |
学校类型 | 财经类 | 综合类 |
学校标签 | ||
学校网址 | http://www.zjyyc.com/ | http://www.cuhk.edu.hk/chinese/index.html |
属性 | 民办 | 公办 |
学校级别 | 专科 | 本科 |
创建时间 | 1998 | 1963 |
重点学科 | - | - |
学生数 | 1千~5千 | |
博士点数 | - | - |
院士人数 | - | - |
硕士人数 | - | - |
学校LOGO | ![]() | ![]() |
推荐星数 | ★ |
浙江育英职业技术学院系经浙江省人民政府批准创办的民办普通高校。学制三年,学生列入国家统一招生计划。学生毕业,学院颁发国家承认学历的高职(专科)文凭。
浙江育英职业技术学院以“厚德载物,自强不息”为校训,努力实现高校、企业、社区的全方位合作,为21世纪现代服务业培养全面发展的具有优势品质与能力的高等技术应用性职业人才。学院立足杭州,面向浙江,融入“长三角”,强烈的现代科技气息,高尚的社区环境与校园浓郁的文化氛围息息相通,莘莘学子置身其间,耳濡目染,求知欲望油然而生,激发出对理想境界的强烈追求。区域环境不仅为学院的教学全过程提供了理论联系实际的最佳场所,更为育英毕业生踏上社会打开了就业大门,铺垫了创业之路。学院主动适应社会发展和市场需求,以培养学生综合素质和职业优势能力为主线,设计人才培养方案;把目光投向世界经济大舞台,与发达国家高校合作交流。浙江育英职业技术学院视教学质量为办学的生命线,科学、规范、健全的学院管理和先进齐全的硬件设施,“多管”齐下,促进学院可持续发展。
香港中文大学(The Chinese University of Hong Kong),简称港中大(CUHK),书院制大学建制,为世界大学联盟、环太平洋大学联盟、亚太国际教育协会、中国大学校长联谊会、京港大学联盟重要成员,亚洲首家国际商学院协会(AACSB)认证成员,是一所以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”等为重点研究领域的公立研究型综合大学,并在这些领域堪称世界级学术重镇。香港中文大学由三所中文专上学院(新亚书院、崇基学院、联合书院)于1963年合并组成;1966年,成立香港首所研究院;1976年,整合不同书院的学系,由大学统一负责;1986年,全面检讨课程结构,改用学分制,并加强通识教育。香港中文大学的创立打破了大英帝国殖民地近五百年来只许一所高等学府存在的铁律,是20世纪亚洲地区“非殖民化”的表征之一。中大的出现掀起了香港七十年代的“中文运动”,成功终结了英文垄断官方语言地位的局面,具有一定的时代意义。作为香港乃至亚洲首屈一指的高等学府和当代新儒家的主要阵地,中大先后聚集了钱穆、杨汝梅、林语堂、胡秀英、刘殿爵、饶宗颐、高锟、杨振宁、莫里斯、蒙代尔、姚期智、白先勇等一大批学术巨匠,培养了以史学家余英时、数学家丘成桐、银行家郑海泉等为代表的各界杰出人才。
本文地址:http://www.xuezhangbb.com/university/compare/967_2654
转载说明:文章《浙江育英职业技术学院和香港中文大学哪个好》由【学长帮邦】原创发布(部分转载内容均有注明出处,如有侵权请告知),转载请注明文章来源。