广东建设职业技术学院和陕西理工大学哪个好
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数据维度 | 广东建设职业技术学院 | 陕西理工大学 |
所在省份 | 广东 | 陕西 |
隶属部门 | 广东省教育厅 | 陕西省教育厅 |
学校类型 | 理工类 | 理工类 |
学校标签 | ||
学校网址 | http://www.gdcvi.net/main/index.asp | http://www.snut.edu.cn/ |
属性 | 公办 | 公办 |
学校级别 | 专科 | 本科 |
创建时间 | 1979 | 1958 |
重点学科 | - | - |
学生数 | 5千~1万 | 2万~3万 |
博士点数 | - | - |
院士人数 | - | - |
硕士人数 | - | 4 |
学校LOGO | ![]() | ![]() |
推荐星数 | ★★★★ |
广东建设职业技术学院,是经省人民政府批准的全日制公办普通高等院校。属大学专科层次,主要培养适应建筑业和社会发展需要的生产第一线的实用型、创新型高级技术和管理人才。 环境优美,设施完善。学院位于广州市白云区新广花二路638号。校园占地面积6万?,建筑面积7.5万多?,在校生3500多名,教职工300多名。教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、计算中心、网络中心、语言中心、校内实训基地配套齐全。还建有400m环形跑道的田径场和各种类型的运动场地,能满足学生运动的需要。学生宿舍为公寓式宿舍,有独立的卫生间和冲凉房,均配有200电话,接通宽带网,管理规范,安全文明。 师资雄厚,教学具有特色。学院师资队伍专业配套、结构合理、素质优良。有专任教师160多名,其中高级职称、中级职称的专任教师分别占到30%和50%,有专业经验的实习实训指导教师20多人,还聘请了一支拥有教授、高级工程师等高级职称的兼职教师队伍。 广大教师注重改革教学内容、教学方法、教学手段、考核方法,积极运用电化教学、计算机辅助教学、多媒体教学和远程网络教学等先进的教学手段,树立了“以知识为基础,以职业能力为本位”的教学指导思想,形成了适应市场经济发展的职业教学模式。学院经省劳动厅批准,成立了广东省建筑业职业技能鉴定站和广东省建筑职业技能培训中心,可以对建筑行业30多个工种初、中、高、技师等级进行培训和鉴定,为学生考取“双证”提供了良好的条件。 专业设置适应需求,学生管理严格规范。学院开设了建筑工程技术、工程监理、建筑设备工程技术、楼宇智能化工程技术、环境监测与治理技术、室内设计技术、雕刻艺术与家具设计、园林工程技术、计算机应用技术、物流管理、工程造价、物业管理等十九个专业。 学院重视培养学生的素质教育,营造了一个文明高雅、积极向上的校园文化环境,形成了良好的校风、学风。学院毕业生就业指导中心,积极与企业联系,常年为学生就业服务,使毕业生能顺利地走向工作岗位。 作为一所新兴的高等院校,学院将加大投入力度,加强基础设施建设。学院新建了1.1万?的实验、实训大楼,每年投入500万元建设先进的实验室和实习、实训基地,为提高学生的专业实践能力和综合技术运用能力创造条件。学院准备征地600亩,扩大学院的规模,把学院办成高水平、高质量的职业技术学院。 新的起点、新的征程,学院将继承优良的办学传统,按照“三个代表”重要思想的要求,全面推进学院的改革与建设,以培养建设事业第一线急需的高级实用人才为目标,以大投入的实践基地建设为立足点,以产学结合为基本途径,建设以“双师型”教师为主体的师资队伍,建立以能力为中心的培养模式,加强以实践教学为核心内容的教学改革,为建设一流的职业技术学院而奋斗。
陕西理工学院是一所历史悠久、办学特色鲜明的多科性大学。学校坐落在素有“西北小江南”之美誉的中国历史文化名城??汉中市。物华天宝、人杰地灵,深厚的历史文化底蕴和优美的自然环境,为学校的建设和发展提供了得天独厚的条件。学校校园占地约1700余亩,建筑面积52万平方米。 陕西理工学院是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学和管理学的多科性大学。学校坚持科学的发展观,坚持人才培养、科学研究与地方经济建设协调发展,以提高学科建设水平和教育教学质量为中心,培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。2006年1月经国务院学位委员会批准,我校新增为硕士学位授予单位。为我校首批硕士学位授权学科专业。学校现已形成了研究生教育、本科教育、高职教育、成人教育的多层次办学格局。学校现有8个二级学院、11个系和1个教学部,设有汉语言文学、数学、英语、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程等53个本科专业。学校建有3个省级重点学科、10个校级重点学科和1个省级哲学社会科学重点研究基地。学校现有教学、科研实验室35个,其中省级重点实验室3个,教学科研仪器设备总值8695万元。学校馆藏图书131.88万册,中外文期刊3450种。学校教学科研设施齐全,条件完备。 学校有一支结构合理、素质良好、富有敬业精神的教职工队伍。现共有教职工1652名,其中专任教师928名,具有副高以上职称者338人,国务院特殊津贴获得者、全国及省级优秀教师、曾宪梓教育基金会优秀教师获得者20余人。各类在校学生2.16万人,其中全日制在校生1.83万人。 陕西理工学院始终坚持以教学为中心,围绕地方经济建设和社会发展的需要,以培养合格的专业技术人才为己任,全面贯彻党的教育方针,依法办学,坚持深化改革、从严治教,积极适应社会需求,调整专业布局,优化课程设置,加强师资队伍建设和学科、课程建设,形成了较为合理的学科、专业、课程结构,建立了完备的教学质量监控体系,教学质量稳步提高。建校以来,为国家培养5万余名合格人才,受到社会的广泛好评。近年来我校毕业生就业率一直保持在95%以上。 学校高度重视科学研究与学术交流。《陕西理工学院学报》“社会科学版”和“自然科学版”均为全国优秀期刊。近5年来,学校先后承担国家自然科学、社会科学研究项目、各级政府和企业科研项目340项,共完成教学、科研成果3127项,其中著作70余部,国内外重要学术期刊发表论文4200余篇,具有一批在国际上有一定影响的学术成果。 学校与美国、澳大利亚等国的10多所著名高校建立了校际协作关系,与美国英语学会长期合作。 近年来,学校先后派出50余名教师出国进行学术访问、考察和进修。常年聘请外籍专家及国内外知名学者来校任教、讲学,开展学术交流。 目前,学校以申硕成功为契机,整合办学资源,优化资源配置,以学科建设为龙头,以人才质量谋发展,求实创新、开拓进取,努力实现跨越式发展。
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