湘南学院和湖北三峡职业技术学院哪个好

针对湘南学院和湖北三峡职业技术学院哪个好这个问题，小编从湘南学院和湖北三峡职业技术学院的15个维度整理了它们的数据，方便大家比对湘南学院和湖北三峡职业技术学院的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。

 湘南学院是经国家教育部批准，在原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范四校合并的基础上，于2003年4月组建的一所全日制普通本科学院。自2001年初开始筹建以来，湘南学院得到了省委省政府、市委市政府的亲切关怀，得到了全市人民的大力支持。湘南学院的组建，优化了湖南省高校的布局，实现了郴州人民几代人的夙愿，给郴州高等教育的发展提供了一个崭新的平台。 学院现有职工1500余人，在校全日制学生15386人，学院设有19个系部，开设了数学与应用数学、计算机科学与技术、汉语言文学、英语、护理学、应用物理学、体育教育、音乐学、美术学、信息与计算科学、电子信息科学与技术、旅游管理、应用化学、临床医学、预防医学、药学、网络工程、人力资源管理、艺术设计、社会体育、音乐表演、信息管理与信息系统、生物技术、医学影像、医学检验、电气工程及其自动化、法学等27个本科专业和30个专科专业，其中数学与应用数学、体育教育两个本科专业为省级重点建设专业，省级重点课程2门。学院基础设施齐全，现拥有教学仪器设备总值5000余万元，图书馆藏书总量80万册，中外文期刊2000多种，建有与国际互联网联通的校园网、电子阅览室，各类专业基础实验室40个。 学院有专任教师817人，其中教授、主任医师65人，副教授、副主任医师309人，具有博士、硕士研究生学历的教师210人。其中有1人享受国务院特殊津贴，9人获全国优秀教师和省级优秀教师称号，9人获曾宪梓教育基金奖，56人被确定为省级青年骨干教师或省级青年骨干教师培养对象。近两年来，我院教师主持、参与省级以上教学、科研项目115项，其中国家自然科学基金项目3项，教育部教研项目1项；出版专著23部，主（参）编教材62部，发表学术论文1500余篇，被SCI等国际检索刊物收录65篇，被人大复印资料全文转载40多篇，获省级及以上科研成果奖61项。在各级各类大学生竞赛中，曾获全国一等奖等多项大奖，成绩斐然。 学院目前分三个校区（王仙校区、苏仙校区、北湖校区）办学。王仙校区位于风景秀丽的王仙岭风景区，占地面积1100亩，预计建设总投资4.5亿元，总建筑面积将达50余万平方米。以图书馆、教学大楼、学生公寓、食堂和中心广场为标志的31万平方米，总投资4.5亿元的第一、二期建设工程已圆满完成，新校区在校学生已达到12000余人，顺利实现2005年整体搬迁的目标，学院由合并初期的8000人扩大到15386人，在校总人数已大大超过市委、市政府提出的目标。 乘着改革的春风，踏着时代的节拍，我们力争用三年左右时间把湘南学院建设成为一所设施齐全、功能完备、布局合理、环境优雅的生态园林式的现代化大学。

   湖北三峡职业技术学院(简称三峡学院)是随着国家高教体系的不断完善和经济社会发展需要，经省政府批准组建的一所新型高职学院，是教育部备案、省教育厅管理的专科层次的全日制高等院校，是宜昌市委、市政府主办的培养实用型高技能人才的大学。 学院有50多年的办学历史，可追溯到1949年8月成立的宜昌专署财经学校。     学院办学思想明确。我们的办学理念是“与时俱进、求是为本，授人以渔、能力为本，发展为要、以人为本”；治院方略是“人才强院、质量立院、特色兴院、依法治院”；办学定位和人才培养目标是“立足三峡，面向全国，培养实用型高技能人才”；我们的口号是“知识改变命运，技能成就未来”。  学院有良好的校园环境。分为3个校区,共占地1433亩，建筑面积25万平方米。院本部位于城区中心地段，三面临城市主干道，交通便利，视野开阔，加上地势起伏跌宕，校园非常美丽，在湖北省乃至全国同类高校中是少有的。     学院有较好的办学基础和条件。学院有50多年的办学历史，图书馆纸质和电子图书共藏书41万册，学院实训中心建有60个实训室， 教学用计算机1300台，多媒体教室1100座，语音教室240座，还有计算机中心、体育中心等现代化的教学设施 ，校企共建60多个实训基地。新建的千兆校园综合信息网在学院教学、 科研、管理等方面发挥着重要作用。     学院是一所综合性大学。实行党委领导下的院长负责制，管理和服务部门设有15个处室（含党群、后勤），教学单位有机电工程系、信息工程系、生物工程系、经济贸易系、管理工程系和基础课部、成教部、中专部等8个系部，办有理、工、农、经、管、文等六大学科的52个专业，其中高职专业33个（含五年一贯制专业6个）。     学院有一支高素质的教师队伍，其中教授、副教授等高级职称233人，硕士31人，“双师型”教师占专任教师的30%，享受国务院特殊津贴的专家1人，市、院级学科带头人25人。 学院面向全国招生。在校生12731人，来自29个省市（自治区），分为高职、中职两个层次的全日制教育，中职生可“对口升学”读高职，20%的高职生可以“专升本”继续深造。     学院重视继续教育。成人学历教育办有专、本科，现有成教在校生808人，各种职业技能短期培训（非学历教育）非常火爆。学院是国家职业技能第九鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国计算机软件专业资格（水平）考试考点、全国计算技术培训鉴定单位、湖北省家电与信息产品技术指定培训学校、宜昌市技能培训单位、宜昌市企业领导干部工商管理培训教学站、宜昌市职教师资培训基地、宜昌市农民工就业培训中心。     学院校企合作、产学结合的办学特色明显。为加大实践教学比重，与全国100多家企事业单位建立了合作关系，建立了院外实训基地41家，成立了有政府部门、行业、企业多方领导专家参加的专业建设指导委员会，积极推行“一生双证制”（毕业证、职业资格证或技能等级证），开展与德国经济与管理学院、澳大利亚肯特学院 、北悉尼学院、韩国昌信大学联合办学。 学院十分重视学生就业指导工作。与各地劳动人事部门有密切联系，建立了稳定的就业基地和完善的就业网络，高职毕业生就业率达到91.3%。中职就业率达到95%以上。     学院的办学目标。根据事业发展规划，到2010年,努力办成一所办学条件先进、办学水平较高、办学特色鲜明的“湖北一流、全国有名”的职业技术学院。