长江工程职业技术学院和四川水利职业技术学院哪个好

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    长江工程职业技术学院（长江工院）是一所经湖北省人民政府批准组建，国家教育部备案的公办普通高等学校。     学院的前身是始建于1959年，隶属于水利部长江水利委员会的长江工程大学，首任校长是被毛泽东主席称为“长江王”的林一山同志（时任长江流域规划办公室主任）。至今，学院具有近50年的办学历史。     2004年6月，根据国务院（国办发［2000］11号）文件精神，学院由水利部划转湖北省管理，是湖北省人民政府直属的25所高校之一。    长江工院分为三个校区，主校区位于九省通衢的湖北省武汉市江夏经济开发区大学城，占地540亩；武昌校区位于武汉市青山区，占地约100亩；赤壁校区位于湖北赤壁市旅游胜地陆水千岛湖畔，占地154亩，学院共占地800余亩。   学院专任教师中教授、副教授80余人，讲师100余人，有40多人取得硕士、博士学位。另有一批来自长江水利委员会和武汉市著名高校的专家和教授在我院任教。学院多项教研成果获国家、省（部）级奖励，有多人担任教育部和湖北省专家委员会专家。     学院面向全国20多个省市招生，办学规模为全日制在校生8000人。学院与中国水利水电建设集团以及全国近二百家企业建立了稳定的毕业生供需关系，学生就业前景广阔，历届毕业生就业率达95%以上，其中近50%分配到国内各大水电工程局工作。   学院设有５系２部，即水利工程系、电力工程系、信息工程系、勘测工程系、机械工程系、基础部和继续教育部。开设了水利水电建筑工程、工程测量技术、水文与水资源、建筑工程技术、工程地质勘查、工程造价、水利工程施工技术、电力系统自动化技术、发电厂及电力系统、供用电技术、机电一体化技术、应用电子技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、会计电算化等20多个专业。    学院拥有各类实验室、实训室30多个。学院现代化教学设备完善。学院建有以光纤为主干的校园网，校园网通过电信100M宽带将校内近千个信息点与因特网互联满足了电化教学，学生学习、生活和娱乐的需要。学院图书馆馆藏丰富，管理先进，共藏书20余万册，期刊500余种，配有功能完备的电子阅览室，图书借还、检索、查询、等环节全部实现了自动化管理。      学院雄厚的师资力量，优美的校园环境，完备的教学、生活设施，为莘莘学子求学深造提供了理想的园地。     根据21世纪我国经济、科技和社会发展对高等技术人才的需求和综合素质要求，我院将紧紧抓住我国高等职业教育大发展和社会各界“聚焦”长江水利的历史机遇，承故纳新，与时俱进，全面提高学校的办学水平和综合实力，努力培养高素质应用型人才，为将我院建设成为国内高水平的职业技术学院而奋斗。

　　四川水利职业技术学院属省属普通全日制高等学校。地处“世界文化遗产”?都江堰，得水利科技之地利优势，承古堰之人杰地灵，引无数学子求学成才． 　　学院创建于一九五六年，前身为四川省水利电力学校，是首批国家级重点中专。办学历史悠久，誉称四川水利水电“黄埔军校”，培养了众多水利水电人才。大学专科教育自一九六0年始已逾四十年历史，建校四十七年来已有二万多大中专毕业生分布在西南西北，为西部水利职业技术教育行业龙头学校。二000年经四川省人民政府批准在原四川省水利电力学校基础上设立四川农业大学水利电力学院，独立招生，为独立设置的公办二级学院。三年来已招收各类专科学生三千余人。随着西部大开发以及西部水利与资源状况对水利水电人才的需求，经四川省高校设置委员会专家评审并报省政府批准，一所位于水利名城都江堰的四川水利职业技术学院应运而生。学院秉承四川农业大学水利电力学院及四川省水利电力学校办学优势和传统，挟自身巨大的拓展潜力，正继续书写都江古堰创造的千年水利文明，为莘莘学子提供学习深造的优良环境。 　　师资力量雄厚，各系均聘有国内知名教授作学科首席教授。现有教师220余人，其中副 高以上职称90余人，多数专业教师为“双师型”人才。　　学院设四个系，以大学专科为主。有高中起点三年制普通大专及初中起点五年制专科两类。　　我院自二０００年招收普通全日制大学专科学生以来，连续三年招生计划供不应求。在良好的就业形势情况下，我院今年招生继续面向广大社会生源，本着“公开、公平、公正”的原则，利用自身职业教育优势为社会服务。学生具有“专升本”的良好前景，我院将为学生通向更高学历层次以及其它深造途径的人才“立交桥”创造条件。 　　西部大开发，为西部各省创造了良好的发展前景，水利、电力、水土保持与生态环境在西部各省的经济和社会发展中具有十分重要的地位和作用。水利资源的开发利用、保护黄河、长江上游生态环境是当前的热点。西部各省水利资源蕴藏量十分丰富，这给西部带来了千载难逢的发展机遇。“治水兴国，西电东送”，需要大量的高、中级专业技术人才，投身水电事业、环境生态工程建设具有广阔的就业前景，是广大青年学生实现自我价值的明智选择。