江西科技职业学院和山西工程职业学院哪个好

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 江西科技职业学院是一所经江西省人民政府批准设立、国家教育部备案（教育部代码13419），具有独立颁发国家高等学历证书资格的,纳入国家统招计划的全日制综合性普通高校。     学院地处“八一军旗升起的地方”、“英雄城”??江西省南昌市，校园景色秀丽、环境优美，是学生读书成才的好地方。学院设有计算机信息工程系、机电工程系、经济管理系、外语外贸系、建筑工程系、艺术系等六大系，设有50多个市场热门的特色专业。学院现有来自全国30个省、市、自治区的各民族在校生8000余名，迄今已为国家培养和输送了三万余名高等专业人才。     优美花园式的校园环境:校园建设规范化、园林化、现代化、人文化，被誉为花园式大学。具有深刻文化内涵和传统特色的园林建筑 和具有全新人文理念的现代建筑相结合，勾勒出别致美丽的江西科院。     现代一流的教学设备：学院教学设备精良齐备，拥有50多个多媒体教室、教学实验室和学生实训基地。学院图书馆藏书近50万余册，拥有中外文期刊528种。学院实训中心拥有计算机类、工科类、建筑类、外语类、经管类、艺术类各学科教学所需的各类实验室和实训场地。     一应俱全的生活设施：学生后勤生活设施完备，学院建有一流的学生公寓，内有阳台、独立卫生间、盥洗间、组合橱柜、电脑桌、程控电话、宽带网接口、电风扇等。学生食堂、大型超市、银行、邮局、医务所、洗衣房等生活设施一应俱全。     优质雄厚的师资力量：学院拥有一大批来自教育界、科研界、艺术界的专家、学者、教授主持学院的教学及管理工作，现有教职工500余人，其中教授、副教授占专任教师的60%，他们中有省级学科带头人、享受国务院特殊津贴的专家等；现正在拟聘中国科学院院士、中国工程院院士担任本院名誉教授及高级顾问。学院实行教师“251”人才工程，聘请20名著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人；引进50名在本学科领域有较高知名度的专家、教授为学院各公共课、基础课和专业课的课程带头人；培养100名基础扎实，教学水平教育高、科研能力较强的中青年骨干教师，充实教师队伍，使整个教学充满活力。     科学严谨的教学管理：定期开展教学质量综合分析、评估和信息交流活动，管学互促、教学相长，激发学生学习热情，努力提高教学质量。设立院、系（部）两级教学督导制度，通过教师自评、专家督评、学生助评相结合的办法，系统检查、监督指导教学。学院对学生培养实行一专多能、多能多证，即要求所有学生毕业时必须取得学历毕业证书、计算机等级证书、英语等级证书和专业技能合格证书。严格细致的学生管理：坚持以严格为主要特征的学生管理制度。180名素质高、业务精、能力强的政治辅导员是学生德育教育、职业教育、心理辅导、学习管理及生活管理的重要力量。     丰富多彩的校园文化：学院通过举办学术讲座、名师论坛等活动，营造积极向上、充满生机的校园文化氛围。同时，学院有艺术团、青年志愿志协会、繁星文学社、摄影协会、美术书法协会、音乐舞蹈协会、健美协会、跆拳道协会、棋类协会等学生社团，定期举办各种学生活动，使学生的综合素质和个性特长得到充分发展。     特色有效的就业体系：学院有一个符合市场需求的人才培养目标，即培养一专多能、多能多证的素质高、基础好、能力强的复合型高素质专门人才。学院培养的人才以“基础厚、能力强、后劲足、素质高”而广泛受到用人单位的青睐。毕业生就业是学院的头等大事，学校建立了完善的就业推荐、指导、服务体系，已与北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、福州、杭州、温州等发达城市的近3000家知名企、事业单位和科研机构，建立了人才定向培养、输送关系。新生到校，学院即可与其签订就业保障协议书，确保了学院历年来毕业生就业率均高达96%以上。    学院办学特色鲜明：学院坚持以人为本，走科技办学之路，培养科技人才，突出学生职业能力和综合素质培养，以毕业证+技能等级证+职业资格证的模式，培养学生一专多能和创新实践能力。学院的办学特色得到社会认可，被江西省教育厅评为“优秀院校”；并多次获得“校风建设文明单位”、“学生就业优胜奖”、“教学、科研优胜奖”。      神圣的使命，宏伟的蓝图，激励着江科人筚路同启，蓝缕与共。学院以科学发展观为指导，确立了“以人为本、注重内涵、强化特色、持续协调发展”的战略目标，努力把我院建设成全国一流的高等学府。 

山西工程职业学院（shanxi enginerring vocational college），位于山西省太原市，是一所经山西省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，隶属山西省教育厅。2019年4月由“国家示范校”山西工程职业技术学院与“国家骨干校”山西煤炭职业技术学院合并组建。学院是国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校，是教育部首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育示范高校，山西省4所“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”推荐学校之一。学院的前身是创办于1952年的太原钢铁学校和山西采矿学校，是山西省最早开办的5所职业学校之一。学院现占地880亩，校舍建筑总面积32.37万平方米，固定资产总值3.25亿元。馆藏纸质图书87.76万册。拥有龙潭校区、许坦校区、唐槐校区等三个校区。现有全日制在校生12000人。学院现有教职工715人。其中，专任教师570人，副高以上职称教师189人，硕士及以上学历350人。拥有省级优秀教学团队2个，国家级教学名师1人，“黄炎培职业教育奖杰出教师”2人，省级学术带头人、省级“双师型”教学名师等35人，“三晋英才”支持计划18人。获全国职业院校教学能力比赛奖项9项（其中一等奖1项），实现了山西省在该项赛事中的新突破。 [1]  2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（A档）职，紧贴一线定标准，工学结合育人才，综合实力创一流”的发展理念。学院是“国家煤炭行业技能型紧缺人才培养培训基地”，“山西省煤炭专业紧缺人才培养培训基地”和“山西省中小型煤矿矿长培训基地”，“山西省煤炭类中等职业学校教师培训基地”，是“山西省煤炭职业技术教育发展基金会”发起筹备单位和秘书长单位，是“山西省煤炭职业教育集团”的牵头单位。　　学院建立了校企紧密合作的办学机制。以行业、企业、学校“三结合”，共建“三大平台” （煤炭职教基金会，煤炭职教集团，校内外实训基地），行业企业高端人员加入董（理）事会指导办学，形成学院和企业“双元主体”的办学机制。达到“三助学”（助学、助教、助校）、“三共建”（共建双师教师队伍，共建实训基地，共建煤炭专业）、“三服务”（服务学生、服务企业，服务学校）的合作办学效果。探索实践“订单培养、对口单招、工学交替”、“学岗融通、学训融通、学证融通”的人才培养模式。全面提高学生的职业素质和职业能力，取得了良好的社会信誉和办学效益。　　2007年，学院通过了“高职高专院校人才培养工作水平评估”，取得“优秀成绩”，2008年被教育部确定为 ”国家示范性高等职业院校” 重点培育建设单位。学院荣获“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国煤炭教育先进单位”、“山西省劳动模范单位”、“全省职业教育先进单位”、“高职高专人才培养工作优秀单位”、“全省毕业生就业工作先进单位”等称号。　　学院建立了一整套完善的“奖、助、贷、减、补、勤”学生资助体系。落实国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等相关政策；学院及贫困家庭学生进行奖励和资助；学院设置勤工助学岗位，对部分特困学生进行资助。通过上述资助体系的实施，既使我院贫困家庭学生得到了有效资助，又使品学兼优、热爱煤炭事业的学生得到奖励，紧定了他们安心学习、扎根煤矿、服务社会的信心。　　2009年继学院继续面向山东、河北、内蒙古、陕西、四川、新疆等中西部十五个省市招生，欢迎有志献身煤炭事业的各位莘莘学子齐聚我院，共圆升学就业之梦！　　目前，全院师生员工正在以饱满的精神状态，齐心协力、信心百倍地向创建国家一流高等职业院校的目标努力奋斗