江西电力职业技术学院和沧州医学高等专科学校哪个好
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数据维度 | 江西电力职业技术学院 | 沧州医学高等专科学校 |
所在省份 | 江西 | 河北 |
隶属部门 | 江西省教育厅 | 河北省教育厅 |
学校类型 | 理工类 | 医药类 |
学校标签 | ||
学校网址 | http://www.dlzy.jx.sgcc.com.cn/ | http://www.czmc.cn/ |
属性 | 公办 | 公办 |
学校级别 | 专科 | 专科 |
创建时间 | 1958 | 1958 |
重点学科 | - | - |
学生数 | 1万 | 9千 |
博士点数 | - | - |
院士人数 | - | - |
硕士人数 | - | - |
学校LOGO | ![]() | ![]() |
推荐星数 | ★ |
江西电力职业技术学院创建于1958年,是一所为全国电力系统和工矿企事业等单位培养应用型技术人才的公办全日制普通高等院校。建校近50年来,积淀了厚重的文化底蕴、优良的办学传统和成功的育才经验,所培养的毕业生以专业基础知识扎实、动手能力较强、爱岗敬业,受到各用人单位的欢迎。学院连续多年被江西省教育厅授予毕业生就业先进单位。2003年被教育部确定为国家职业教育改革试点院校。 学院位于南昌市昌北经济技术开发区内,占地680亩,院内绿树成荫,空气清新,亭台楼阁和壁画长廊错落有致,良好的生态环境使学院成为一所花园式的学院。 江西电力职业技术学院现有教职工500多人,专业技术人员400多人。其中教授、副教授高级职称人员128人,中级职称教师200多人,研究生30多人,“双师型”教师100多人。同时还聘请了一批具有丰富实践经验的专家和高级技术人才为兼职教师。各系部配备了一支年富力强、责任心重、专兼结合的学生管理队伍。学院设有电气自动化系、动力机械系、经济管理系、计算机信息系、艺术与设计系、公共教育系和中专部等教学部门。开设的专业有:发电厂及电力系统、电力系统继电保护与自动化、热能动力设备与应用(热能动力工程)、电厂设备运行与维护、火电厂集控运行、检测技术及应用(热工检测与控制技术方向)、水电站动力设备及管理、电厂化学、电气自动化技术、电力系统自动化技术(电气工程及其自动化)、高压输配电线路施工运行与维护、供用电技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术(制冷与空调)、供热通风与空调工程技术(制冷与空调)、生产过程自动化技术(工业动力设备及自动化)、应用电子技术、工程监理(工程造价与监理)、影视动画、环境艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、市场营销(电力市场营销方向)、电子商务、法律文秘、会计电算化(涉外会计方向)、焊接技术等大专近40个专业和中专近20个专业。学院已面向全国27个省市、自治区招生,拥有三年制普通大专、五年一贯制高职(大专)和三年制普通中专三个层次的全日制在校生10000多人。学院教学设施完备,功能齐全。建有300MW发电机组集控运行仿真中心、125MW机组仿真中心、DSC分散控制系统、变电站运行仿真中心、电力营销仿真培训中心、模拟电厂、计算机中心、电化教学中心、语音实验室、多媒体教室、校园网络和管理信息系统等先进的教学设施及校内实训基地。有标准运动场、室内综合馆等体育设施。学院以发展为中心,以就业为导向,以办出特色为着力点,不断推动专业建设和科研工作,共取得130多项科研成果,其中29项获联合国TIPS奖及省、部局级科技进步奖。教师撰写的论文、编写的教材多次获得全国及省部级表彰,有的论文还在美、英、法、日等国发表。 学院以发展为中心,以就业为导向,以办出特色为着力点,不断推动专业建设和科研工作,共取得130多项科研成果,其中29项获联合国TIPS奖及省、部局级科技进步奖。教师撰写的论文、编写的教材多次获得全国及省部级表彰,有的论文还在美、英、法、日等国发表。 学院本着以人为本、服务学生的宗旨,高度重视学生管理工作。设立了健全有力的学生管理机构,拥有一套科学且行之有效的管理制度和办法,在全院已成功推行院、系两级管理模式。在学生中大力推进素质教育,努力拓展学生的综合素质并取得显著成效。 学院是经江西省政府批准的“江西省职业培训综合基地”,设有“国家职业技术鉴定所”,具有电力、计算机、机械、电子、英语、文秘、特殊工种、安全监察等行业88个工种的职业技能培训与鉴定资格。学院还与武汉大学、上海电力学院、南昌大学等省内外本科院校联系,鼓励和支持在校成绩优秀、学有余力的学生,参与“自考专升本”、“成人专升本”和“普通专升本”,为学生的继续深造创造了有力条件。 为加强国际合作与学术交流,引进国外优势教学资源,江西电力职业技术学院和澳大利亚启思蒙TAFE学院(Chisholm Institute Of TAFE)合作办学,让莘莘学子未出国门就可享受国际一流的教学资源。 面对新的发展机遇与挑战,学院确定了“解放思想、与时俱进、艰苦奋斗、办出特色”的办学方针。坚持把发展作为学院第一要务,全面推进机制创新和制度创新、培养模式创新,学科专业创新,努力实现以特色求发展、以特色谋发展的战略。在学生中,倡导并推行“学历与技能并重,文凭与证书兼得”的教学理念,确立以就业为导向,以素质培养为根本,以能力提高为核心的人才培养模式,为全国电力系统及工矿企事业等单位培养和输送高素质、应用型技术人才继续努力。
四十八年励精图治,四十八年春华秋实。在 48年的办学历程中,沧州医专不断发展壮大,奋力开拓前行,从建校初期十几间简陋的校舍到颇具规模的现代化学校,形成了“治学严、要求高、重实践、求质量”的优良传统和“厚德、笃学、求是、拓新”的良好校风,为社会培养了20000余名卫生技术人才。特别进入新世纪以来,学校焕发出新的生机和活力,开始了宏伟的第二次创业。短短几年内,学校抢抓机遇、拼搏进取,完成了新校区建设和改建升格的历史性重任,实现了跨越式发展。 理 念 创特色、保质量、求发展 校 训 厚德、笃学、求是、拓新 校 风 严谨治校、追求卓越 精 神 脚踏实地的务实精神;敢为人先的开拓精神;勇于奉献的敬业精神; 不畏艰难的拼搏精神;同心同德的团队精神 历史沿革 学校创建于 1958年,校名为“津沧医学专科学校”,大专建制。1962年,更名为“河北沧州卫生学校”。2001年,经河北省政府批准,成为“河北医科大学沧州分校”。2004年5月,经国家教育部批准改建为“沧州医学高等专科学校”。 校园概貌 学校分新老两个校区,总占地面积1123.52亩,其中,新校区1024亩,老校区99.52亩,总建筑面积21万平方米。新校区位于沧州市西外环高教区,分为教学科研区、体育运动区、生活服务区和生态园区,校园内整体布局体现了人、建筑、环境的和谐统一。 教学设施 新校区有教学楼4栋,阶梯教室楼6栋,实验楼7栋,学生公寓楼12栋,3层大型餐厅1个,生活馆2栋,2万平方米的信息大楼正在建设之中,建筑面积达到13.1万平方米。有标准体育运动场1个。馆藏图书20余万册,校园网等教育信息化设施齐全。 师资力量 现有专兼职教师 234人,其中,专任教师156人,高级职称62人,中级职称107人,硕士研究生28人,客座教授8人。整个教师队伍结构合理,素质良好,为人师表,形成了严谨治学、从严执教、教书育人的良好教风。 专业设置 设有护理系、临床系、医学技术系、基础部、成教部。专科层次开设有临床医学、全科医学、护理、涉外英护、眼视光技术、医学检验技术、口腔医学技术、中西医结合、预防医学和药学等专业。护理专业为重点专业,眼视光、口腔专业为特色专业。 附属医院 学校有隶属附属医院 4所,沧州市第一人民医院、沧州市中医院、沧州眼科医院、沧州口腔医院;有非隶属医院1所,沧州市中心医院。同时,在省内外还有教学医院、防疫站等实习基地60个。 育人质量 学校坚持以就业为导向,一切从学生就业出发,注重学生的知识、能力、素质的协调发展,强化基本理论、基本操作训练,突出人文素质培养。近年来,连续6次获得河北省组织的护理、物诊技能操作比赛第一名。毕业生就业形势良好,保持了较高的就业率。 荣誉称号 近年来,学校先后荣获了“河北省五一奖章”、“河北省职业教育先进单位”、 “省级文明单位”、“河北省重点项目建设先进单位”、“沧州市先进领导集体”、“沧州市十佳先进基层党组织”、“沧州市十佳引才先进单位”等多项荣誉称号。 发展目标 大力弘扬医专创业精神,坚持“创特色、保质量、求发展”的办学理念,切实把特色和质量作为学校发展的生命线,努力把学校建成一所质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理的医学高等专科学校。 在新起点上,我们将大力弘扬医专创业精神,坚持“创特色、保质量、求发展”的办学理念,把特色和质量作为学校发展的生命线,以就业为导向,以专业建设为龙头,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,以队伍建设为保证,突出特色,强化质量,不断提高人才培养工作水平,努力把学校建成一所质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理的医学高等专科学校。
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