福建理工大学和广东文艺职业学院哪个好

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　　福建工程学院是福建省人民政府举办的全日制普通本科高校。办学历史溯源于1896年清末著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，解放前为享有盛誉的“福建高工”。福建工程学院是福建省人民政府举办的全日制普通本科高校。办学历史溯源于1896年清末著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，解放前为享有盛誉的“福建高工”。办学以来，已培养了9万多名高级专门技术人才，校友遍及海内外，许多人成为建筑、机械、电子电气行业的业务骨干和管理骨干。学校以工为主，逐步形成具有“大机电、大土木”背景的学科专业布局特色。2023年6月更名为福建理工大学。　　学校座落于风光秀丽的福州市，校园占地面积2200多亩，现有4个校区，设机电及自动化工程系、电子信息与电气工程系、材料科学与工程系、计算机与信息科学系、土木工程系、建筑与规划系、环境与设备工程系、经济管理系、工程管理系、文化传播系、法学系数理系、外语系和马列主义理论教研部、体育教研部，另设有继续教育学院·职业教育学院、国脉信息学院、软件学院。 有5个省级重点建设学科，38个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、理学、法学六大学科。学校面向全国招生，目前有全日制在校生16000余人。　　学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，专任教师800多人，其中教授、副教授300多人，教育部专业教学指导委员会委员2人，省“百千万人才工程”人选5人，全国优秀教师1人，省级高校教学名师2人。学校聘请美国工程院院士林幼堃，两院院士沈志云，中国科学院院士孙钧、中国工程院院士阮雪榆、刘宝琛、陈一坚、陈清泉等以及国内60位知名专家学者为兼职教授、名誉教授、客座教授。　　学校坚持以人才培养为中心，加强教学建设与改革，有省级人才培养模式创新试验区4个，国家精品课程2门、省级精品课程10门。近年来，学生参加全国和全省各类比赛，获得国家级奖190多项，省级奖300多项。毕业生就业率连续五年名列福建省高校前列。　　学校教学设施完善，有省级实验教学示范中心3个，省级重点实验室2个，校内外实训实习基地170多个，教学仪器设备总值8000多万元，馆藏书籍总数130多万册，体育和生活设施完善。　　学校现有科研机构22个，与学科专业紧密结合的校办企业14个。福建省模具技术开发基地、福建省电动汽车研究试验中心、福建省生产力促进中心先进制造技术分中心和福建省软件高职师资培训中心设在本校。　　学校深入贯彻落实教育部、财政部关于实施教学质量与教学改革工程的精神，以教学工作为中心，重点突出专业结构调整和优势学科培育，抓好精品课程建设、教学实践环节和大学生科技创新等载体，坚持应用型人才培养模式的探索，全面加强大学生实践能力和创新精神培养，改革创新人才培养模式，推进学校各方面建设和教学质量更上一个新台阶。　　学校坚持开放办学，不断扩大对外交流和合作，与英国、美国、新西兰、澳大利亚等国外相关大学进行合作交流。

　　广东文艺职业学院是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀的综合性高等职业艺术学院。  　　始建于解放初期的“华南人民文学艺术学院”是我院的最初校名。当时，南方各省刚解放不久，各方面的干部都很缺乏。在叶剑英同志的亲自主持下，中共中央华南分局决定创立中南党校、南方军政大学、华南人民文学艺术学院三所学校，以尽快培养党、政、军和文化等各方面干部。并任命华南分局文教厅副厅长、著名作家欧阳山担任华南人民文学艺术学院院长，校址设在广州市光孝寺内。我省著名的文艺家杜埃、关山月、黄新波，陈残云、华嘉等同志都在我院任教。招收三期学生后，学院因全国高等学校院系调整而停办。粉碎“四人帮”后，全省广大文艺家纷纷要求恢复华南人民文学艺术学院。  　　1985年，经省人民政府批准，并经国家教委审定备案，我院改称为：华南文艺业余大学。同年开始招生。校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任，刘田夫、欧阳山任名誉校长。学院一直坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针，坚持党的文艺方针和“两为”方向，从严治校，精心育人，艰苦创业，充分依靠社会力量，走社会办学道路，逐步形成自己办学优势，赢得社会各界的支持和认可。  　　1995年，经省人民政府批准，我院更名为“华南文艺成人学院”。由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋同志兼任院长，著名文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、罗宗海、王玉珏、郑秋枫、施咏康、雷雨声、饶?子、陈翘、姚锡娟等任学院学术委员。  　　2003年，在省委、省政府和省委宣传部的关怀下，在省文联的大力支持下，我院在广州番禺区购买了占地93亩的新校址，并进行了大规模的美化绿化，使校园面貌焕然一新。为了深入贯彻党的十六大精神，以及省委九届二中全会关于建设广东经济强省和文化大省的 战略部署，发展我省艺术教育事业，培养高素质的文学艺术人才，以适应新时期我省率先基本实现现代化与全面建设小康社会的需要，我院于2004年4月转制为“广东文艺职业学院”，从而实现了由成人办学模式向普通高校办学模式的跨越，也标志着学院跃上了新的发展平台，进入了新的发展时期。自改制以来，学院紧紧抓住发展机遇，坚持教育适度超前发展的战略，把“内涵建设”和“外延发展”紧密结合起来。拓展外延，积极探索多种形式的办学机制，形成了国有公办、校企合作、校校合作等多种办学模式。在加强学科建设的同时，已形成合理的学科结构与学科特色。学院目前设有美术系、艺术设计系、音乐系、流行音乐系、影视戏剧系、舞蹈系等7个系13个专业，逐步形成以美术类为主，音乐、影视、舞蹈等多种学科协调发展的学科结构。 　　我院十分重视校风、学风建设，鼓励教师严谨治学、以严执教、教书育人。由于紧抓学风建设，近年来，我院教学与创作硕果累累。学生参加全国及省、市各类艺术展、演达1152人（次），所获各类金、银、铜与优秀等奖项共计187项。尤其值得指出的是，在“2002年全国平面设计大奖赛??希望之星”中，我院学生囊括了广东省获得的三个金奖（即金手指），引起同行的瞩目。2005年，“第六届广东省美术书法摄影展”中全省仅设4名金奖，我院美术系就夺走了其中的2名，同时获得银奖2名，铜奖8名，优秀奖6名；国际标准舞专业的学生在05年6月的英国黑池舞蹈节上，荣获拉丁团队舞世界冠军，引起了较大的轰动效应。　　2005年7月，我院流行音乐系吉他队参加“‘05年（潮州）国际吉他艺术节’暨‘长城杯’吉他邀请赛”，取得一金一银的优异赛果。2005年9月，我院影视戏剧系粤剧编剧研究生班共选送7件作品参加“第四届中国戏剧文学奖”评选，并全部获奖，其中1件获二等奖，2件三等奖，其余的获优秀奖，同时我院荣获“组织奖”；同年11月，舞蹈系创作与表演的“玉舞人”参加了第七届亚洲艺术节闭幕式演出，给人留下了深刻的印象，好评如潮；此外，我院还通过多次举办高层次的学术讲座，营造浓郁的学术气氛，大大活跃了校园文化氛围。  　　 经过半个多世纪的建设和发展，广东文艺职业学院经风雨而茁壮，历沧桑而弥坚。进入新的历史时期，在“三个代表”重要思想的指引下，在省委省政府的关怀下，在省文联和院党委的直接领导下，学院全体师生将以饱满的热情锐意进取、积极探索，以与时俱进、求真务实的态度深化改革，于改革中发展、发展中创新，为“把学院建设成为有岭南特色、有自己独特的艺术教育风格的高水平、多学科综合型艺术学院”而奋力前进，以便早日实现“立足广东、面向全国、拓展海外，建设一流的文艺职业学院”的宏伟蓝图。