基于“一核四层四翼”高考评价体系对语文试题命制的思考
2020年4月22日 而教育部考试中心更从顶层设计上强调了构建“一核四层四翼”高考评价体系,明确了“一核”即考核目标“为什么考”—— “立德树人,服务选才,引导教学”;“四层”即考查内容“考什么”...
一核四层四翼高考评价体系及新课程标准解读《高中语文课程...
2020年5月9日 尽管也存在一些不尽如人意的方面,但这恰恰 是语文老师存在的价值。 五、“一核四层四翼”高考评价体系 核心 功能 核心价值 学科素养 关键能力 必备知识 基础性 ...
语文新课标与一核四层四翼高考评价体系解读 (课件63张)
高考评价体系的“一核”“四层”“四翼”是什么?2020怎么...
2020年3月30日 “四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,是素质教育的评价维度在高考中的体现,回答“怎么考”的问题。高考评价体系还规定了高考的考查载体——情境,以此来承...
一核四层四翼高考评价体系下2021年高考语文(必备知识+关键...
2021年1月23日 一核四层四翼高考评价体系下2021年高考语文(必备知识+关键能力+情境)解读.pptx,;为什么考;; 高考语文科要发挥坚定学生理想信念的积极作用,培养学生的爱国热情,在历史与现实、时代与...
语文新课标与一核四层四翼高考评价体系解读 (课件63张)
2020年5月11日 课程内容 结构性重组 《普通高中语文课程标准》(2017版)解读 任课老师:宋卫科 《普通高中语文课程标准(2017 年版)》(下简称“新课标”)围绕核心素养重组了语文...
高考评价体系中提到的“一核四层四翼”到底是指的什么啊? ...
最佳答案: 一核为核心功能,指的是“立德树人、服务选才、引导教学”,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题;四层为考查内容,即“核心价值、学科素养、关....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于高考评价体系一核四层四翼语文的问题<<
《中国高考评价体系》的一核、四层、四翼是什么
2020年1月8日 “一核”即高考评价体系,通过确立“立德树人、服务选才、导向教学”这一高考核心立场,回答了“为什么考”的问题。 “四层”指“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目...
高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求
2019年7月22日 高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求如下: “一核” “一核”即高考评价体系,通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场,回答了“为什么考...
什么是《中国高考评价体系》“一核四层四翼”?
导读:教育部公布了《中国高考评价体系》,明确了“一核四层四翼”。那么究竟什么是“一核四层四翼”呢?很多人还不知道,现在这里分享一下。 科普一下什么是“一核四层四翼”! ...
新高考评价体系中的“一核四层四翼″
2020年8月29日 一核四层四翼回答了为什么考、考什么、怎么考的问题。 一核:服务选才、引导教学、立德树人。回答为什么要考的问题; 四层:核心价值、学科素养、关键能力、必备知识。回答考什么的...
姜钢:探索构建高考评价体系,全方位推进高考内容改革(高考...
2017年12月5日 “一体四层四翼”高考评价体系的科学构建,是考试内容改革的基础性工程,凸显了高考的考试功能和考查理念,也将为高考考试内容改革提供坚实理论支撑,使高考能够更好服务立德树人根本要...
高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求
2019年3月21日 高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求如下: “一核” “一核”即高考评价体系,通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场,回答...
精确瞄准新高考评价体系 再研“一核四层四翼”要素 落实年...
2020年4月26日 再研“一核四层四翼”要素 落实年级教学教研常态化 根据高一年级教学实际以及对《中国高考评价体系》进行分块研究情况,4月26日,高一年级在昌乐一中英才实验学校报告厅召开第二模块的...
教育部考试中心主任姜钢:构建“一核四层四翼”高考评价体系
2019年5月29日 在高考评价体系中,明确了必备知识、关键能力、学科素养、核心价值“四层”考查内容,同时强调了基础性、综合性、应用性、创新性“四翼”考查要求,考查内容与考查...
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