高中数学课程的性质

2017年10月29日 高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高提出问题、分析和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力...

普通高中数学课程标准(2017年版)解读

2018年1月19日 在2017年课程性质中明确了数学课程的社会功能和教育功能强调了高中数学课程,是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有基础性,选择性和发展性,必修课程,面向全体学...

高中数学课程性质与基本理念思考

高中数学课程性质与基本理念思考_数学_高中教育_教育专区。【摘要】高中是学生义务教育的最后阶段,与传统的高中数学相比,课程改革背景下高 中数学的课程标准发生了...

义务教育阶段和普通高中的数学课程性质是什么?课程理念是...

2020年3月5日 义务教育阶段和普通高中的数学课程性质是什么?课程理念是什么?课程目标是什么?课程结构和内容是什么? 关注问题​写回答高中 教育改革 义务教育 ...

高中数学课程内容主线一般认为有哪些

2011年6月11日 (4)知道指数函数是一类重要的函数模型。 3.对数函数 (1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简...

高中数学课程的性质是什么

最佳答案: 义务教育阶段数学课程的性质 《标准》指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全体学生,实现人人学有价值...

关于高中数学课程性质与基本理念的新思考

【摘要】:新时代背景下高中数学课程性质有以下新特点:高中数学课程要充分发挥数学的育人功能,高中数学课程的根本任务是"立德树人",高中数学课程要关注数学发展的新...

普通高中数学课程标准解读(2017版).pptx

2019年3月18日 普通高中数学课程标准解读(2017版).pptx,高中数学教学研究 普通高中数学课程标准(2017年版)解读;一、课程性质与理念 二、学科素养与课程目标 三、课程结构与内容 ...

普通高中数学课程标准(2017年版)学习心得体会

2019年4月14日 普通高中数学课程标准的学习,让我们对数学的教学有了全新的认识,对数学教学改革指明了方向,更加明确了教学目标,理解了数学核心素养,为我们的课题提供...

高中数学校本课程(整理)

2017年11月6日 关于x轴对称; 江阴一中校本课程(数学) 对称。三.例题讲解 例1.函数 对称【答案】C 【解析】 是奇函数,所以图象关于原点对称。考查函数奇偶性的性质。...

普通高中数学课程标准(实验)(一)

2012年2月10日 一、课程性质 高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,它包含了数学中最基本的内容,是培养公民素质的基础课程。 高中数学课程对于认识数...

“普通高中数学课程标准(实验)”解读

2017年7月17日 我国的数学课程有着自己的长处,如:课程内容比较系统,逻辑性强,重视数学理论和对学生的基本训练,因此学生对基础知识掌握得比较扎实,常规计算等基本技能...