摩擦力板书设计.doc
2017年6月8日 《摩擦力》板书设计回顾重力:产生——地球的吸引 大小——F mg 方向——竖直向下弹力:产生——物体发生了形变 大小——F kx 方向——恢复原状的方向新课初中...
高中摩擦力的教学设计案例
2018年1月28日 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11高中摩擦力的教学设计案例 《摩擦力》教学设计人民教育出版社普通高等课程标准 ...
高一物理教案:《摩擦力》教学设计
2018年11月23日 高一物理教案:《摩擦力》教学设计 教学目标 知识目标 1、知道摩擦力产生的条件; 2、能在简单的问题中,根据物体的运动状态,判断静摩擦力的有无、大小和...
高一物理摩擦力教学设计
2020年11月12日 高一物理摩擦力教学设计 江苏省无锡市玉祁中学 高金华 【教材分析】 高中物理的难点在于受力分析,受力分析的难点在于摩擦力的分析。摩擦力是力学中的三大性质力之...
高中摩擦力教案
高中物理摩擦力教案设计 导语:阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。摩擦力教案如何去写?本文...
【LRC】基于核心素养下的高中物理板书设计 ——— 以"探究静摩擦...
2019年11月6日 2020 年第 4 期 物理通报 中学物理教学 基于核心素养下的高中物理板书设计 ———以"探究静摩擦力的特点"教学设计为例 王春梅 (北京交通大学附属中学 ...
《摩擦力》教学设计
2015年2月4日 1.教学重点:测量水平运动物体所受的滑动摩擦力大小。 2.教学难点:探究影响滑动摩擦力大小的因素。 四、设计思路 本节设计的思路是用一把“牙刷”贯穿...
《摩擦力》教案设计
2019年1月9日 《摩擦力》教案设计 对于摩擦现象,学生们有丰富的感性认识,因此,教材先通过分析一些实例使学生认识摩擦力的存在,再通过探究实验了解摩擦力的大小和什么因素有关,进而...
摩擦力
2019年9月7日 《摩擦力》掌握滑动摩擦产生的条件,学会判断滑动摩擦力的方向,会用公式F=uFn计算滑动摩擦力的大小,知道影响摩擦因数的大小因素。莲山课件为您准备了《...
高中物理教案:《摩擦力》
2019年2月19日 接着引出摩擦力公式就十分便于理解了。 六、教学反思 在教学过程中设计实验,让学生通过参与活动探究来体会摩擦力的变化,可以提高学生的观察分析能力。本节课的互动环...
摩擦力公开课教案
2020年9月4日 摩擦力公开课教案_图文 《摩擦力》》 word版 公开课一等奖教案 _图文 高中物理摩擦力公开课教案设计人教必修1 初中物理《摩擦力》优质课教案、教学设...
《运动与摩擦力》教学设计
一、教学设计特点 《运动与摩擦力》是教科版小学科学五年级上册第四单元“运动和力”的第五课。本课在以学生的发展为本,以课程标准为依托,以科学探究为主要的呈...
教学设计:《摩擦力的秘密》
2020年9月22日 【教学目标】 1.能够从日常生活中发现有关摩擦、摩擦力的现象;能够做研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验;能选择适合自己的方式表达对摩擦的研究结果。
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