浅谈尖子生特点及班级管理

2012年3月29日 二、尖子生班级管理 (一)一个核心 育人为核心 以育人为核心,好像简直是废话,但我这里是相对于尖子生要抓成绩为核心说的,就像素质教育是相对于应试教育而言的一...

浅谈尖子生特点及高中班级管理

高中毕业班班主任管理工作杂谈 使学生乐于接受班主任的管理,从而提高班级管理的效率.本文从创设班集体氛围,端正学习态度和培养尖子生的经验及"学困生"的教育转化对高中毕业班...

浅谈尖子生特点及高中班级管理

2019年2月27日 浅谈尖子生特点及高中班级管理 下载积分:499 内容提示:经 验 交 流277 都市家教 要陶冶作用,一般情况下,良好的环境总是陶冶人的良好品德,不良的环境则形成人的...

高中尖子班班主任工作总结

2021年3月22日 高中尖子班班主任工作总结 作为一个年轻的高中教师,作为一个新的高中班主任,我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主...

浅谈尖子生特点及高中班级管理

浅谈尖子生特点及高中班级管理 作者:刘文永 来源:《都市家教·上半月》2016 年第 09 期 【摘要】教育部颁布的班主任职责规定,班主任是班级的组织者、教育者,班主任按照 普通...

高中的尖子班到底“特别”在哪?

2019年1月31日 四个尖子班的管理制度很严格,他们的班主任下课也不会离教室太远,总是喜欢在楼道里走来走去。时刻监督着自己的班级。 在高中,不同的班级都会有自己的小伙伴,下课没事过去找出来聊聊天...

如何看待高中尖子班和普通班?

2019年8月25日 他们也是知道普通班会有一些人不比尖子班差，尖子班的学生也不代表以后就一定还会是在尖子班。所以说其实...

浅谈尖子生特点及班级管理在诸位班主任同行面前谈学生的特...

2014年10月12日 浅谈尖子生特点及班级管理在诸位班主任同行面前谈学生的特点及班级管理 特别是在一些经验丰富老班主任 甚至是我的亲老师面前谈这个话题 实在是有些班门弄斧。...

如何当好一个普通高中实验班的班主任

2016年9月20日 摘要: 带学困生难,带优等生更难,带好普通校的优等生难上加难,要当好一个普通高中实验班的班主任,既要从班级的整体情况把握,又要尊重个体特征因材施教,只有把两...

高中“尖子班”或被取消,学霸会受很大影响,家长表示不赞同...

2021年8月30日 高中三年,对于学生非常重要,学习内容增多,难度增大,学生之间又有比较大的差距,学校为了“方便”,进行分班教学,一般是分为“重点班”和“平行班”。 重点班,顾名思义,是学校重点关注,...