科尔伯格道德发展三水平六阶段理论
科尔伯格道德发展三水平六阶 段理论 科尔伯格道德发展三水平六阶段理论科尔伯格继皮亚杰之后对儿童品德发展问题 进行了大量的、卓有成效的研究,提出了系统的 道德...
简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容。
柯尔伯格认为,这些发展顺序是一定的,不可颠倒的,各个阶段的时间长短是不相等的。同时,个体的道德发展水平,有些人可能只停留在前习俗水平或者习俗水平上,而永远达不...
科尔伯格将儿童的品德发展划分为“三水平六阶段”,其中属...
2020年10月18日 6以下关于高中生想象的发展特点,描述不正确的是()。7美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究,提出青少年思维发展要经过四个阶段才能逐渐成熟。其...
高等教育心理学
B.三水平六阶段 C.八阶段 D.四阶段 3.根据科尔伯格的道德发展阶段论,当学生认为“人们的道德原则是自我选择的”, 其道德发展水平主要处在 A.世俗水平 B.超...
教育心理学练习题
这说明该小朋友认知发展属于()。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 2.青少年期一般指()。 A 6-12岁 B 12-18岁 C 6-18岁 ...
全国2018年4月自考00466《发展与教育心理学》考卷
2018年10月24日 15、美国心理学家赫洛克提出,靑春期性意识的发展经历四个阶段。其中大部分高中生处于阶段二和阶段三,少部分高中生处于 A.阶段一,性反感期 B.阶段二,向...
教师资格证 《教育知识与能力》这一科,怎样高效复习?
2021年3月9日 (4)公正阶段:11~12岁以后 口诀:紫(自)薇(威)立(逆)正 20.柯尔伯格道德发展阶段理论(三水平六阶段) (1)前习俗水平 第一阶段:惩罚与服从取向阶段 第二阶段...
学霸分享
2020年12月29日 3.生产力发展水平制约着教育的内容和手段 4.简述教育的经济功能 1.教育是劳动力再生产的重要手段 2.教育是科学知识再生产的手段
2019教综主观题背诵口诀
2019年3月13日 四十三、简述教师自我发展的策略 四十四、简述综合实践活动课程的内容 四十五、教师成长与发展的基本途径 四十六、简述柯尔伯格的道德发展理论 ...
...具有发展连续性,也存在发展阶段的敏感性。近期,全国20...
思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分,以更有针对性、引领性、...
...具有发展连续性,也存在发展阶段的敏感性。近期,全国20...
2019年1月17日 思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分,以更有针对...
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