英语学习活动观

英语学习活动观的内涵与教学实践

2020年11月4日 接下来进入正题:最新一轮课程标准修订标志着我们的学科教学要从知识技能的传授转向全面育人,要聚焦核心素养的培养,从聚焦学生活动开始。 张老师告诉我们英语学习活动必须要融入学科...

基于英语学习活动观的阅读教学设计 王蔷

2017版高中课程标准提出了指向学科核心素养发展的英语学习活动观,明确了活动是英语学习的基本形式,是学习者学习和尝试运用语言

英语学习活动观

2020年4月28日 二、依据英语学习活动观设计教学活动 单元是一个相对完整的学习单位,承载主题意义,提供知识学习、技能训练和策略运用的实践,是学 生学科核心素养形成与发展的基...

《幼儿英语教学活动设计与指导》话题2探寻一教学设计的定...

2019年5月6日 内容提示: 教学设计的定义和分类 Questions Q1: 你认为下面的观点正确吗? (1 )新教师要备课,老教师不用备课。 (2 )有教材就不用备课。 (3 )直接用由其他途径得来...

基于英语学习活动观的阅读教学活动设计

2018年10月20日 [摘 要]教师在进行阅读教学设计时,可以通过对主题和内容的挖掘,为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动,以激发学生的学习兴趣和热情,让学生深度参与课堂,发展英语学科核心...

英语学习活动观.ppt

2020年8月15日 《英语学习活动观.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语学习活动观.ppt(30页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。 1、英语学习活动观及其在教学中的实践,1,2,培养什么人? 如何培养...

...2019年第11期:基于英语学习活动观的小学英语绘本阅读教...

2011年7月20日 【摘 要】《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确指出,课程六要素整合的英语学习活动观是落实英语学科核心素养的重要途径。本文分析了英语绘本所蕴含的课程六...

教学交流 | 践行英语学习活动观 提升学科核心素养

普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。基于英语学科核心素养和英语学习活动观,本堂...