苏轼《念奴娇·赤壁怀古》教案设计

2018年4月18日 《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一,我们提供了苏轼《念奴娇·赤壁怀古》教案设计范例。 教学目标

《念奴娇 ·赤壁怀古》公开课教学设计与反思

2014年12月3日 教学难点 作为豪放派代表词人,苏轼在写作上有什么特色?怎样理解《念奴娇&8226;赤壁怀古》的艺术特色? 教学内容与过程 一、导入新课

《念奴娇赤壁怀古》苏轼教学设计

2015年10月13日 下载《《念奴娇赤壁怀古》苏轼教学设计》整篇文章完整版.doc 日期:2013-08-30 ,意境 清丽自然. 师:课堂小结:见课件 师:课后作业 东坡在玉堂日,有幕士...

《念奴娇赤壁怀古》教学设计

2019年10月19日 作为一名教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的《念奴娇赤壁怀古》教学设计...

念奴娇.赤壁怀古公开课教学设计

2017年2月7日 念奴娇.赤壁怀古公开课教学设计,《念奴娇赤壁怀古》是一首典型的怀古诗,也是诗歌教学的名篇佳作,通过本篇的学习能有效提高学生鉴赏怀古诗的能力。作为教授者我们如何...

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

2020年5月15日 这首《临江仙》是《三国演义》的开篇之作,首句“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的首句“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”有异曲同工...

《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案一等奖

2020年10月27日 2、 领会怀古诗或词的特点,并从这些方面试着鉴赏永遇乐京口北固亭怀古。板书设计:念奴娇赤壁怀古苏轼上片 美景:大江 浪 故垒 乱石 惊涛雄浑 开阔 波澜 水(起)...

《念奴娇·赤壁怀古》创新教学设计

2020年4月16日 学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史局限。”《赤壁怀古》不仅是苏轼的代表作,是...

念奴娇 赤壁怀古市优质课一等奖教案

1、鉴赏《蜀相》 2、读林语堂的《苏东坡传》 板书设计 念奴娇赤壁怀古 苏轼 赤壁雄奇景(衬托)---写景 英雄周瑜颂(对比)---思史

《念奴娇·赤壁怀古》教案设计

2016年8月15日 《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作之一,《念奴娇》也是苏轼贬官黄州后的作品。以下是小编为大家整理推荐关于《念奴娇·赤壁怀古》教案以及原文赏析,...

《念奴娇赤壁怀古》课文优秀教学设计

2018年12月24日 (用多媒体课件展示赤壁风景图及苏轼原作),今天我们就来学习苏轼的这篇传世佳作──《念奴娇·赤壁怀古》。 二、整体感知,了解内容 1、学生自读课文,完...

《念奴娇

2018年5月23日 内容提示: 《念奴娇•赤壁怀古》公开课教案 【教学目标】 一、知识与能力 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景。 ...

念奴娇·赤壁怀古 教学设计 教案

2016年3月2日 五、美读 欣赏《念奴娇·赤壁怀古》是公认的苏轼的豪放词代表作,再读全文,说说其“豪放”表现在哪些方面?思路点拨:写景、怀古、抒情1.壮丽之景:你看那...

2015《念奴娇赤壁怀古》教案(最新)

2018年4月11日 学生)介绍余秋雨的《东破突围》,正是由于被贬职,苏东坡突破了小人们的包围,使他真正审视人生的真谛,从而写出了流传千古的旷世杰作《前赤壁赋》《念奴娇 赤壁怀古...

《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

2020年12月16日 而且这是苏轼以为的古赤壁战场旁的景象,所以我读的时候有种穿越时空,回到惊心动魄的古战场的感觉。 师:能不能具体说一下,你是怎么读出的这种惊心动魄的感觉?

《念奴娇•赤壁怀古》名师教学设计(人教版高一必修四)

2018年5月10日 2、将《念奴娇•赤壁怀古》与《雨霖铃》进行鉴赏比较。 念奴娇 赤壁怀古 雨霖铃 景 大江、乱石、 惊涛、千堆雪 壮美 寒蝉、烟波、暮霭、 ...

《念奴娇赤壁怀古》教学设计(人教版高二必修教学设计)

1了解《念奴娇 赤壁怀古》的豪放风格 2 认识苏轼,走进苏轼的内心世界 3 赏析《念奴娇 赤壁怀古》的名句 教学重点 1走进苏轼的内心世界 2掌握《念奴娇 赤壁怀古》中...

...宋词二首《念奴娇 赤壁怀古》优质课公开课教案教师资格...

宋代词人苏东坡来到历经沧桑的赤壁古战场,同样情难自己,醉书一曲《念奴娇》,让世人传唱。今天我们就来学习苏轼的这篇传世佳作——《念奴娇赤壁怀古》。活动2【...