神经调节的基本方式

人民教育出版社七年级生物(下)第六章人体生命活动的调节 第三节 神经调节的基本方式贵州省罗甸县沫阳中学 罗福泉 一、教学目标: 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通...

初中生物《神经调节的基本方式》教案

2020年5月14日 一、教学目标 1.概述人体神经调节的基本方式;以膝跳反射实验为例,说出反射的概念。 2.通过膝跳反射实验,初步学会用语言客观的描述实验现象,获取完成简单实验的能力。 3.通过主动参与...

《神经调节的基本方式》教案设计(全文)

2019年10月22日 学生对神经调节的现象虽有一定的认识,但对神经调节是怎样进 行的知识却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发,通过实验和直观教学,帮助学生加深理解和认识...

神经调节的基本方式(教学设计)

2020年4月12日 内容提示: 神经调节的基本方式 教学设计 一、教材分析 人体对内外界环境的感知及生命活动的调节时刻都离不开神经系统的作用。在教材中介绍了反射、反射弧、简单...

神经调节的基本方式

神经调节的基本方式优质课教学视频集。

《神经调节的基本方式》教案设计

"神经调节的基本方式"教学设计 1 教学设计思想"神经调节的基本方式"一节是人教版《生物学》七年级下册第六章"人体生命活动的调节"的核心内容,其中反射的概念,反射弧完成反射...

神经调节的基本方式教学过程设计

2014年7月18日 神经调节的基本方式教学过程设计1、基本流程: 情景导入合作探究交流讨论分析小结 2、问题及例题 导入新课:(1)刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车...

《神经调节的基本方式》教案

2020年11月22日 第三节 神经调节的基本方式 教学目标: 1、概述反射是人体神经调节的基本方式; 2、通过膝跳反射的实验说出什么是反射; 3、描述反射弧的结构; 4、举例说出反射包...

“神经调节的基本方式”(第一课时)的教学设计.pdf

2019年10月20日 第9期 · 39 · “神经调节的基本方式"(第一课时)的教学设计 陈纪云 (山东省烟台第二中学264003) 摘要 通过利用视频和学生亲身体验等教学手段,把握学生学习的兴奋点,帮助学生构建反...

第三节 神经调节的基本方式优秀公开课教案

2015年12月15日 陈杰 地区: 重庆市 - 重庆市 - 沙坪坝 学校:重庆市沙坪坝区回龙坝镇初级中学校 共1课时 第三节 神经调节的基本方… 初中生物 人教2011课标版 1教学目标 1、知...

《神经调节的基本方式》教学设计

2020年9月3日 依据3教学内容分析: 本课题的地位和作用:神经调节是人体生命活动的主要调节方式,因此本节内容在本章中占有重要地位。 本节课核心内容:反射的概念;反射建立的结构...

《神经调节的基本方式》教学活动片段与反思

《神经调节的基本方式》教学活动片段与反思 刘敏 【摘要】:正一、学习背景《神经调节的基本方式》探讨的主题是神经调节的基本方式——反射,学生要明白反射的概念和类型;实践...

第三节 神经调节的基本方式优秀教学设计

2019年6月30日 教学过程 (说明:按照教学步骤和相应的活动序列进行描述,要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境) 教学过程 教师活动 图示:印度舞蛇,提问:谁知道“印度舞蛇...