园本教研以课例为载体的研训一体化活动

2019年12月15日 继十一月份开展的教师业务练兵(赛讲)活动之后,一场以课例为载体的研训一体化活动于今天拉开了序幕。 总结回顾,统一思想 教研组长王宠首先带着大家回顾了上个月...

校本研训一体化:促进教师专业发展的有效途径

2019年5月28日 我校实施校本研训一体化,创设了民主交流、合作探究的研训氛围,给教师提供亲身实践的机会和交流展示的平台,引导教师实现由“文本”观念向“行动”实践的转化,促...

基于校际联盟教师研训一体化的行动研究课题实施方案

2020年1月26日 二、拟研究解决的问题邙艮200 字以内) 1、校际联盟教师研训没有合理规划的可执行的教师研训方案, 导致教师研训目的不明,研训意识不强,主动性不足的问题; 通过研...

基于区域性研训一体化条件下

2016年2月14日 《基于区域性“研训一体化”条件下的中小学教师专业发展模式研究》 开题报告 武昌区教育局教研培训中心课题组 《基于区域性“研训一体化”条件下的中小学教师专...

校本研训一体化:促进教师专业发展的有效途径

2020年4月13日 我校实施校本研训一体化,创设了民主交流、合作探究的研训氛围,给教师提供亲身实践的机会和交流展示的平台,引导教师实现由“文本”观念向“行动”实践的转化,促使教师在反思中研讨,在...

如何实施研训一体化要注意的问题

最佳答案: 每学期定期开展课题研究交流活动和课题汇报工作，期末进行阶段性总结。3、研究成果突出一个“推”字。“教而不研则浅，研而不教则空”这句话准确定位了学校的科研....new-pmd .c-abstract br{display: none;}更多关于研训一体化活动方案的问题<<